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        1. (2010濟寧)30.右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是:
          A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯
          B.未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
          C.甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
          D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的
          C
          甲、乙形成的對照實驗的變量是是否有細菌,甲中的肉湯經(jīng)過了高溫滅菌,所以不含細菌,而乙沒有經(jīng)過煮沸,所以含有細菌。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          調(diào)查時首先要明確調(diào)查___  __  _,制訂合理的____________,有時候調(diào)查范圍很大,不可能逐個調(diào)查,需要選取一部分調(diào)查對象做為________ ,整個過程中要如實記錄,對調(diào)查結(jié)果要進行__________和__________,有時要用__________方法進行統(tǒng)計.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          嘗試探究(6分)
          桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學研究和觀賞價值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進行保護。在制定保護桃花水母的行動方案之前,你需要先進行廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢?
          我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護桃花水母。
          我的調(diào)查對象:                                     。
          我的調(diào)查范圍:                                     。
          我的調(diào)查方案:                                     

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          實驗應在一切條件都相同的情況下重復做幾次,并取其平均值,以盡是減少誤差的影響。( )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          ㈠春天的時候許多同學都會養(yǎng)蠶,那么多的蠶寶寶養(yǎng)在一起,它們之間是否是一個具有社會行為的群體?為什么?(4分)
          ㈡實驗探究(11分)
          蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
          ⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過________和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的________、__________和其他有機物為食。(3分)
          ⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
          ①提出的問題是:_________________________________________(2分)
          ②作出的假設是:_________________________________________(2分)
          ③制定計劃:
          取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2 min里蠕動的距離。
          將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2 min里蠕動的距離。
          如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。
          對比結(jié)果,得出結(jié)論。
          ④ 實施計劃(按實驗計劃進行)
          在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?(2分) 
          ⑤得出結(jié)論:_________________________________________(2分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在實驗設計中,下列哪個選項不能作為一組對照實驗
          A.有光和無光B.溫度和水分C.0℃和25℃D.有水和無水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究“植物對空氣濕度的影響”時,下列做法中不正確的是
          A.測量裸地、灌叢的濕度時,都應該把干濕計放在地上
          B.如果裸地上有水洼,測量時不能把干濕計放在水洼邊
          C.對于同一地點,早、中、晚都應測量并記錄幾組數(shù)據(jù)
          D.對于獲得的數(shù)據(jù),可用坐標曲線或柱狀圖表示并分析

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某同學設計了一個探究“蛆是從哪里來”的實驗,正確的探究過程應該是
          (    )
          ①作出假設   ②實驗(設計實驗和完成實驗) ③提出問題 ④根據(jù)實驗得出結(jié)論 ⑤與他人交流和合作
          A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.②③①⑤④D.③①②④⑤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          用攝影機拍攝獅子的活動,研究獅子追擊獵物的方法屬于實驗法。     (   )

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          同步練習冊答案