【題目】下列現(xiàn)象中，不能夠遺傳的是
A. 菊花的紅色和黃色 B. 家兔毛色的白毛和黑毛
C. 果蠅的紅眼和白眼 D. 曬黑的皮膚
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的句子是（ ）
A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
B．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還
C．千里之堤，潰于蟻穴
D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各動(dòng)物的行為中，屬于防御行為的是（ ）
A．獅子追捕羚羊 B．一只母豬哺育著8只小豬
C．黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣 D．秋后大雁南飛
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）
A. 荒漠中的駱駝刺，其根極為發(fā)達(dá)
B. 蚯蚓能疏松土壤
C. 植物能防風(fēng)固沙
D. 植物能凈化空氣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體各系統(tǒng)相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，共同完成生命活動(dòng)。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列同題：
（1）某生早餐食譜：牛奶、雞蛋、蘋(píng)果、面包。以攝入的牛奶為例，其中的蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為_____，完成此過(guò)程的主要器官是_____。
（2）人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，需要消耗大量的氧，d所示過(guò)程表示_____與血液之間的氣體交換，經(jīng)過(guò)d所示過(guò)程后，血液中氧氣含量增多，靜脈血變?yōu)?/span>____。
（3）經(jīng)過(guò)圖中g(shù)所示過(guò)程后，原尿中含有的所有_____、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收回血液。
（4）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中肌肉的收縮和舒張，主要是在_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）A生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用______呼吸。
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅(jiān)韌的______，起保護(hù)和支持作用。
（3）C的幼體生活在______中。
（4）D的體表覆羽，前肢變成______。
（5）與D相比，E在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是______。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“中風(fēng)”的病人四肢沒(méi)有任何損傷，都出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，是因?yàn)槟膫�(gè)結(jié)構(gòu)受損傷（（ ）
A．肌肉 B．血管 C．大腦 D．脊髓
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中亂丟過(guò)期藥品是否會(huì)對(duì)周邊生物和環(huán)境造成影響？生物學(xué)興趣小組開(kāi)展了“過(guò)期的感冒靈顆粒溶液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有怎樣的影響？”的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步，取四個(gè)燒杯，分別加入80ml、60ml、40ml、20ml蒸餾水。再分別加入一小包過(guò)期感冒靈顆粒，充分?jǐn)嚢枞芙�，得�?/span>A、B、C、D四種濃度的過(guò)期感冒靈顆粒溶液。
第二步，選取50粒相同且飽滿的水稻種子，均分并平鋪放入編號(hào)1—5的相同培養(yǎng)皿中。
第三步，向1號(hào)培養(yǎng)皿加入適量清水，向2、3、4、5號(hào)培養(yǎng)皿分別加入____________的A、B、C、D四種濃度的過(guò)期感冒靈顆粒溶液，將5個(gè)組同時(shí)放置于25℃環(huán)境中恒溫培養(yǎng)。
第四步，每隔24小時(shí)，將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈，并重復(fù)步驟“第三步”， 以確保液體濃度基本不變。
第五步，7天后，統(tǒng)計(jì)水稻種子的發(fā)芽率如下表所示。
組號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
種子發(fā)芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
（1）興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是：________________________。
（2）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟“第三步”補(bǔ)充完整。
（3）在坐標(biāo)圖內(nèi)完善4、5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖________________________。
（4）為避免偶然性因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，除了每組選用10 不是1粒種子外，還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行____________實(shí)驗(yàn)。
（5）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，你得出的結(jié)論是:____________。
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