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          【題目】判斷。
          （1）把菜豆種子的子葉全部去掉，播種在土壤里以后，即使環(huán)境條件適宜，它也不能夠萌發(fā)成幼。 （____）
          （2）種子的主要結構是胚和胚乳。 （____）
          （3）胚包括胚根、胚軸和胚乳。 （____）
          （4）胚是新植物的幼體，它包括葉、胚乳和胚根。 （____）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 對 錯 錯 錯
          【解析】種子萌發(fā)出去外部條件還需要自身的胚完整，不處在休眠期，所以把菜豆種子的子
          葉全部去掉，播各在土壤里以后，即使環(huán)境條件適宜，它也不能夠萌發(fā)成幼。
          （2）（3）（4）單子葉種子和雙子葉種子都包括胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質含量及光照時間有關．某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關實驗，請據(jù)圖表回答問題：
          編號
          實驗材料 
          處理方法 
          產(chǎn)蛋率 
           甲組
           各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞
           喂養(yǎng)普通飼料
           乙組
           喂養(yǎng)等量高蛋白飼料
          （1）實驗設置如表所示，那么該實驗探究的問題是_____．
          （2）甲、乙兩組實驗中，起對照作用的是_____組．
          （3）為使實驗結果更加科學準確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實驗還必須保證在相同的_____下進行．
          （4）在上述實驗的基礎上，科技活動小組進一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質的量與產(chǎn)蛋率的關系，通過實驗得到的數(shù)據(jù)繪成如圖．據(jù)圖可知，要達到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對蛋白質的攝入量應為_____克/只日．
          （5）科技活動小組還發(fā)現(xiàn)，延長光照時間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進卵的成熟和排卵．該生命活動調節(jié)是在神經(jīng)調節(jié)和_____調節(jié)的共同參與下完成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖作答：
          （1）圖中所示血管為_______，與其它血管相比，管壁最________。
          （2）血管中的營養(yǎng)物質主要由________（器官名稱）吸收進入血液。
          （3）經(jīng)過物質交換后從該血管流出的是_________血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，其中A,B,C表示三項生理活動，E,F表示兩種物質．請據(jù)圖分析回答：

          （1）植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]所釋放的能量．
          （2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[]的效率．該過程進行的場所是 ， E表示的物質是 ．
          （3）當C過程大于A過程時，植物體內的物質得以積累，并使植物體表現(xiàn)出現(xiàn)象．
          （4）圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是 ．
          （5）該植物體夜晚進行的生理活動是（用圖中字母表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學校生物科技活動小組的同學們對“環(huán)境因素對光合作用強度的影響”，設計了如下A、B兩組實驗：
           
           
          實驗步驟：
          ①采集新鮮的菹草（一種多年生沉水植物）；
          ②在離60W的白熾燈水平距離為10、20、30cm處，分別安放3個容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。
          觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表一）；
          表一:
           燈源與容器的距離/cm
           10
           20
           30
           光照強度/lx
           435
           375
           280
           新鮮菹草葉片上浮數(shù)量/枚
           10
           5
           1
          ③向B裝置1、2、3號容器內分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放
          二氧化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，放在60W的白熾燈下照射（容
          器接受光照強度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表二）
          表二:
           編號
           1號
           2號
           3號
           新鮮菹草葉片上浮數(shù)量/枚
           0
           3
           9
          請據(jù)實驗現(xiàn)象分析回答：
          （1）實驗中同學們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象，請你推測此氣體為__________，寫出此生理過程的表達式：__________________。
          （2）分析表一，燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數(shù)目之間的關系是________________________________，從中可得出的結論是___________________。
          （3）B裝置中1、2、3號的變量是______________，表二中1號內無葉片上浮，請推測其原因是______________________________________________________________。
          （4）據(jù)以上兩組實驗結果分析，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，應從哪兩個環(huán)境因素采取相應的措施？__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天人們常把做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（ ）
          A．抑制細菌繁殖  B．不讓營養(yǎng)流失
          C．防止水分蒸發(fā)  D．保持菜肴的形狀和顏色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關于該小組探究中的某些說法或做法比較科學的是( )
          時間（分鐘）
          環(huán)境
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          明亮
          9
          7
          6
          5
          5
          4
          3
          1
          0
          陰暗
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          6
          8
          10
          A. 提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎
          B. 該探究實驗最成功的因素之一是設置了對照實驗
          C. 探究中如果實驗結果與做出的假設不一致時，可以修改實驗結果
          D. 該探究實驗的結論是10分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進行了如下的實驗探究活動．

          第一步：取三支大小一致的試管，分別標為1號、2號和3號．
          第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水．
          第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
          第四步：將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實驗結果如表．
          試管
          試管中的液體
          條件
          實驗現(xiàn)象
          1
          碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片
          燈光照射
          有氣泡，葉片上浮
          2
          蒸餾水+新鮮菹草葉片
          燈光照射
          無氣泡，葉片無上浮
          3
          碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片
          黑暗
          無氣泡，無葉片上浮
          請分析回答下列問題：
          （1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是 ， 作為對照的是號試管．該組實驗說明是光合作用必須的原料．
          （2）1號和3號試管組成的一組實驗中，實驗變量是 ， 該組實驗說明光合作用需要 ．
          （3）在以上實驗探究的基礎上，該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關系的探究，實驗結果如下：
          光源與試管的距離（厘米）
          10
          20
          30
          40
          50
          每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)（個）
          65
          35
          15
          6
          1
          從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成 ， 由此可以得出的結論是：光照越強，植物光合作用。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟帶上古老的國家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期，請據(jù)圖回答問題：
          （1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發(fā)育過程經(jīng)歷了_________________（用序號和箭頭表示）四個時期，這種變態(tài)發(fā)育屬于_________。 
          （2）家蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是____________。
          （3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是________性狀。如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________________________。若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______，請用遺傳圖解展示出你的推測過程。 __________________
          （4）我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉基因技術，將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎？說出你的理由__________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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