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        1. 【題目】如圖,在矩形中,小聰同學(xué)利用直尺和圓規(guī)完成了如下操作:

          ①分別以點(diǎn)為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)

          ②作直線,交于點(diǎn).

          請(qǐng)你觀察圖形解答下列問題:

          1的位置關(guān)系:

          直線是線段____________線;

          2)若,,求矩形的對(duì)角線的長(zhǎng).

          【答案】1)垂直平分線;(2

          【解析】

          1)利用基本作圖可判斷直線MN垂直平分AC

          2)如圖,連接,則,在中由勾股定理求出AD2=7,在中由勾股定理可得結(jié)論.

          1)垂直平分線

          設(shè)ACMN交于點(diǎn)F.連接AM、CM、AN、CN,如圖,

          ∵在AMNCMN中,

          ,

          ∴△AMN≌△CMNSSS).

          ∴∠1=2

          AM=CM

          ∴△ACM是等腰三角形.

          MFAC,AF=CF

          MNAC,MN平分AC

          2)解:如圖,連接,

          ∴在中,

          ∴在中,

          ,

          ,

          .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】某超市預(yù)測(cè)某飲料有發(fā)展前途,用1600元購(gòu)進(jìn)一批飲料,面市后果然供不應(yīng)求,又用6000元購(gòu)進(jìn)這批飲料,第二批飲料的數(shù)量是第一批的3倍,但單價(jià)比第一批貴2.

          (1)第一批飲料進(jìn)貨單價(jià)多少元?

          (2)若二次購(gòu)進(jìn)飲料按同一價(jià)格銷售,兩批全部售完后,獲利不少于1200元,那么銷售單價(jià)至少為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“等鄰邊四邊形”.

          概念理解:

          如圖,在四邊形中,添加一個(gè)條件使得四邊形是“等鄰邊四邊形”.請(qǐng)寫出你添加的一個(gè)條件,你添加的條件是________

          問題探究:

          如圖,在“等鄰邊四邊形”中,,,,求對(duì)角線的長(zhǎng).

          拓展應(yīng)用:

          如圖,“等鄰邊四邊形”中,,,為對(duì)角線,試探究,的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)E,F分別在矩形ABCD的邊AB,BC上,連接EF,將BEF沿直線EF翻折得到HEF,AB8,BC6,AEEB31

          1)如圖1,當(dāng)∠BEF45°時(shí),EH的延長(zhǎng)線交DC于點(diǎn)M,求HM的長(zhǎng);

          2)如圖2,當(dāng)FH的延長(zhǎng)線經(jīng)過點(diǎn)D時(shí),求tanFEH的值;

          3)如圖3,連接AH,HC,當(dāng)點(diǎn)F在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究四邊形AHCD的面積是否存在最小值?若存在,求出四邊形AHCD的面積的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,按以下步驟作圖:①以點(diǎn)A為圓心,以小于AC的長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AC,AB于點(diǎn)MN;②分別以點(diǎn)M,N為圓心,以大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)O;③連接AP,交BC于點(diǎn)E.若CE3,BE5,則AC的長(zhǎng)為(  )

          A. 4B. 5C. 6D. 7

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          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+6過點(diǎn)A(6,0),B(4,6),與y軸交于點(diǎn)C

          (1)求該拋物線的解析式;

          (2)如圖1,直線l的解析式為y=x,拋物線的對(duì)稱軸與線段BC交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線l的垂線,垂足為點(diǎn)H,連接OP,求OPH的面積;

          (3)把圖1中的直線y=x向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線y=x-4,如圖2,直線y=x-4x軸交于點(diǎn)G.點(diǎn)P是四邊形ABCO邊上的一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作x軸、直線l的垂線,垂足分別為點(diǎn)E,F.是否存在點(diǎn)P,使得以P,EF為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(滿分10分)已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m

          1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;

          2)如圖,二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A30),與y軸交于點(diǎn)B,求直線AB與這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

          3)在直線AB上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)D,當(dāng)D與直線AB的距離DE最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo),并求DE最大距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,內(nèi)接于,,點(diǎn)為弦的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),聯(lián)結(jié),過點(diǎn)于點(diǎn),聯(lián)結(jié).

          1)求證:

          2)如果的半徑為8,且,,求的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案