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        1. 如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,點D在⊙O上,AD⊥AB于點A,AD與BC交于點E,F(xiàn)在DA的延長線上,且AF=AE.
          (1)試判斷BF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若BF=5,cos∠C=
          4
          5
          ,求⊙O的直徑.
          證明:(1)BF與⊙O相切,連接OB、OA,連接BD(1分),
          ∵AD⊥AB,∴∠BAD=90°,
          ∴BD是直徑,∴BD過圓心
          ∵AB=AC,
          ∴∠ABC=∠C,
          ∵∠C=∠D,
          ∴∠ABC=∠D,
          ∵AD⊥AB,
          ∴∠ABD+∠D=90°,
          ∵AF=AE,
          ∴∠EBA=∠FBA,
          ∴∠ABD+∠FBA=90°,
          ∴OB⊥BF,
          ∴BF是⊙O切線(4分);

          (2)∵∠C=∠D,cos∠C=
          4
          5

          ∴cos∠D=
          4
          5
          ,
          ∵BF=5,
          BD
          DF
          =
          4
          5
          ,
          BF
          DF
          =
          3
          5
          ,
          ∴BD=
          4
          3
          ×5=
          20
          3
          ,
          ∴直徑為
          20
          3
          (8分).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,AB是⊙O的切線,B為切點,AO與⊙O交于點C,若∠BAO=40°,則∠OCB的度數(shù)為( 。
          A.40°B.50°C.65°D.75°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,在△ABC中,∠A=45°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,且AD=DC,CO的延長線交⊙O于點E,過點E作弦EF⊥AB,垂足為點G.
          (1)求證:BC是⊙O的切線;
          (2)若AB=2,求EF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,PA,PB是⊙O的切線,A,B為切點,∠OAB=30°,求∠APB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB為⊙O的弦,C為劣弧AB的中點.
          (1)若⊙O的半徑為5,AB=8,求tan∠BAC;
          (2)若∠DAC=∠BAC,且點D在⊙O的外部,判斷AD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知在△ABC中,AB=AC=6,cosB=
          1
          3
          ?點O在邊AB上,⊙O過點B且分別與邊AB、BC交于點D、E,且EF⊥AC,垂足為F,設(shè)OB=x,CF=y.
          (1)求證:直線EF是⊙O的切線;
          (2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的取值范圍).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點C,AC平分∠DAB.
          (1)試探究AD和CD的位置關(guān)系,并說明理由.
          (2)若AD=3,AC=
          15
          ,求AB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖①,直線AM⊥AN,⊙O分別與AM、AN相切于B、C兩點,連接OC、BC,則有∠ACB=∠OCB;(請思考:為什么?)如果測得AB=a,則可知⊙O的半徑r=a.(請思考:為什么?)
          (1)將圖①中直線AN向右平移,與⊙O相交于C1、C2兩點,⊙O與AM的切點仍記為B,如圖②.請你寫出與平移前相應(yīng)的結(jié)論,并將圖②補充完整;判斷此結(jié)論是否成立,且說明理由.
          (2)在圖②中,若只測得AB=a,能否求出⊙O的半徑r?若能求出,請你用a表示r;若不能求出,請補充一個條件(補充條件時不能添加輔助線,若補充線段請用b表示,若補充角請用α表示),并用a和補充的條件表示r.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=8,∠ACB的平分線交AB于點O,以O(shè)為圓心的⊙O與AC相切于點D.
          (1)求證:⊙0與BC相切;
          (2)當(dāng)AC=2時,求⊙O的半徑.

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          同步練習(xí)冊答案