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        1. 【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn)

          (1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

          (2)點(diǎn)Mm,0)為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)Mx軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)PPQAB交拋物線于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)QQNx軸于點(diǎn)N,可得矩形PQNM.如圖,點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,試用含m的式子表示矩形PQNM的周長(zhǎng);

          (3)當(dāng)矩形PQNM的周長(zhǎng)最大時(shí),m的值是多少?并求出此時(shí)的AEM的面積。

          【答案】(1)A(﹣3,0),B(1,0);(2)矩形PMNQ的周長(zhǎng)=﹣2m2﹣8m+2;(3)m=﹣2,S=.

          【解析】

          試題(1)利用函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的求法,求出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);

          (2)先確定出拋物線對(duì)稱(chēng)軸,用m表示出PM,MN即可;

          (3)由(2)得到的結(jié)論判斷出矩形周長(zhǎng)最大時(shí),確定出m,進(jìn)而求出直線AC解析式,即可;

          試題解析:(1)由拋物線y=﹣x2﹣2x+3可知,C(0,3).

          y=0,則0=﹣x2﹣2x+3,

          解得,x=﹣3x=l,

          A(﹣3,0),B(1,0).

          (2)由拋物線y=﹣x2﹣2x+3可知,對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣1.

          M(m,0),

          PM=﹣m2﹣2m+3,MN=(﹣m﹣1)×2=﹣2m﹣2,

          ∴矩形PMNQ的周長(zhǎng)=2(PM+MN)=(﹣m2﹣2m+3﹣2m﹣2)×2=﹣2m2﹣8m+2.

          (3)﹣2m2﹣8m+2=﹣2(m+2)2+10,

          ∴矩形的周長(zhǎng)最大時(shí),m=﹣2.

          A(﹣3,0),C(0,3),設(shè)直線AC的解析式y=kx+b,

          ,解得k=l,b=3,

          ∴解析式y=x+3,令x=﹣2,則y=1,

          E(﹣2,1),

          EM=1,AM=1,

          S=AM×EM=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A. 將拋物線c沿x軸向右平移個(gè)單位得到拋物線c′ B. 將拋物線c沿x軸向右平移4個(gè)單位得到拋物線c′

          C. 將拋物線c沿x軸向右平移個(gè)單位得到拋物線c′ D. 將拋物線c沿x軸向右平移6個(gè)單位得到拋物線c′

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          時(shí)間(天)

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          人 數(shù)

          1

          2

          4

          5

          7

          11

          8

          6

          4

          2

          (1)在這個(gè)統(tǒng)計(jì)中,眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;

          (2)補(bǔ)全下面的頻率分布表和頻率分布直方圖:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          3.5~5.5

          3

          0.06

          5.5~7.5

          9

          0.18

          7.5~9.5

          0.36

          9.5~11.5

          14

          11.5~13.5

          6

          0.12

          合 計(jì)

          50

          1.00

          (3)請(qǐng)你估算這所學(xué)校該年級(jí)的學(xué)生中,每學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于9天的大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)為線段上一點(diǎn),, ,過(guò)點(diǎn)作直線,,在線段上有一點(diǎn),使得,連接,若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始以每秒個(gè)單位的速度按的路徑運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)出發(fā)的時(shí)間為.

          1)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),若,則的值為_________;

          2)求當(dāng)為何值時(shí),為等腰三角形;

          3)若點(diǎn)內(nèi)部射線上一點(diǎn),當(dāng)為等腰直角三角形,求線段的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖鋼架中,焊上等長(zhǎng)的13根鋼條來(lái)加固鋼架,若AP1=P1P2=P2P3=…=P13P14=P14A,則∠A的度數(shù)是(

          A.14B.13C.12D.11

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,MPNQ分別垂直平分ABAC

          1)若APQ的周長(zhǎng)為20,求BC的長(zhǎng);

          2)若∠BAC110°,求∠PAQ的度數(shù).

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          【題目】蕪湖長(zhǎng)江大橋是中國(guó)跨度最大的公路和鐵路兩用橋梁,大橋采用低塔斜拉橋橋型(如甲圖),圖乙是從圖甲引申出的平面圖,假設(shè)你站在橋上測(cè)得拉索AB與水平橋面的夾角是30°,拉索CD與水平橋面的夾角是60°,兩拉索頂端的距離BC2米,兩拉索底端距離AD20米,請(qǐng)求出立柱BH的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米, ≈1.732

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          【題目】甲、乙兩同學(xué)只有一張乒乓球比賽的門(mén)票,誰(shuí)都想去,最后商定通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲決定游戲規(guī)則是:轉(zhuǎn)動(dòng)下面平均分成三個(gè)扇形且標(biāo)有不同顏色的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)盤(pán)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,若指針前后所指顏色相同則甲去;否則乙去.(如果指針恰好停在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一種顏色為止

          1轉(zhuǎn)盤(pán)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次,指針?biāo)割伾灿袔追N情況?通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法加以說(shuō)明;

          2你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由

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