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          數(shù)學(xué)老師對小明參加中考前的5次模擬考試進(jìn)行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的
          A．平均數(shù)或中位數(shù)B．眾數(shù)或頻率
          C．方差或極差D．頻數(shù)或眾數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C.

          試題分析：方差、極差的意義：體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，集中程度；方差、極差越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．故要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的方差或極差．
          故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小潔在某超市購買了3盒1升裝的牛奶，每盒5.80元，另外又買了12盒250毫升裝的牛奶，每盒1.50元，那么她平均每盒花費了元，對嗎？如果不對的話，請給出正確的結(jié)果.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某次考試中,A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績?nèi)缦卤硭?（單位:分）
           
          		A
          		B
          		C
          		D
          		E
          		平均分
          		標(biāo)準(zhǔn)差
          		極差
          英語
          		82
          		88
          		94
          		85
          		76
          		85
          		6
          		18
          數(shù)學(xué)
          		71
          		72
          		69
          		68
          		70
          		70
          		 
          		 
          （1）請在表中直接填寫出這5位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差和極差（結(jié)果可保留根號）;
          （2）為了比較同一學(xué)生不同學(xué)科考試成績的好與差,可采用“標(biāo)準(zhǔn)分”進(jìn)行比較——標(biāo)準(zhǔn)分大的成績更好．請通過計算說明B同學(xué)在這次考試中,數(shù)學(xué)與英語哪個學(xué)科考得更好？【注:標(biāo)準(zhǔn)分＝（個人成績―平均分）÷成績的標(biāo)準(zhǔn)差】
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某體校準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績（單位：環(huán)）相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表,并計算了甲成績的平均數(shù)和方差（見小宇的作業(yè)）．

          甲、乙兩人射箭成績統(tǒng)計表
           
          		第1次 
          		第2次 
          		第3次 
          		第4次 
          		第5次
          甲成績 
          		9 
          		4 
          		7
          		 4
          		 6
          乙成績 
          		7 
          		5 
          		7 
          		a
          		7
          （1）a=　_________　,=　_________　；
          （2）請完成圖中表示乙成績變化情況的折線；
          （3）①觀察圖,可看出　_________　的成績比較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．參照小宇的計算方法,計算乙成績的方差,并驗證你的判斷．
          ②請你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示是幸福村里種植果樹的面積，則梨樹種植面積是整個果樹種植面積的____________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下列數(shù)據(jù)：9，11，10，7，13，6，14，10，10，的極差是       ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在統(tǒng)計中，樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反映這組數(shù)據(jù)的
          A．集中程度B．分布規(guī)律C．離散程度D．?dāng)?shù)值大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某特警部隊為了選拔“神槍手”，舉行了1000米射擊比賽，最后甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)入決賽，在相同條件下，兩人各射靶10次，經(jīng)過統(tǒng)計計算，甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績都是99.68環(huán)，甲的方差是0.28，乙的方差是是0.21.則下列說法中，正確的是【   】
          A．甲的成績比乙的成績穩(wěn)定
          B．乙的成績比甲的成績穩(wěn)定
          C．甲、乙兩人成績的穩(wěn)定性相同
          D．無法確定誰的成績更穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某學(xué)校開展課外體育活動，決定開設(shè)A：籃球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四種活動項目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目（每人只選取一種），隨機抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中信息解答下列問題．

          （1）樣本中最喜歡A項目的人數(shù)所占的百分比為　   　，其所在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角度數(shù)是　   　度；
          （2）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
          （3）若該校有學(xué)生1000人，請根據(jù)樣本估計全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少？
          

			
          

			
          
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