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        1. 如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA、PB,構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角. (提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),有∠APB=∠PAC+∠PBD,請(qǐng)說明理由;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?若不成立,試寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的等量關(guān)系(無需說明理由);
          (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在第③部分時(shí),探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系,寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)結(jié)論并加以說明.
          分析:(1)過點(diǎn)P向左作PQ∥AC,根據(jù)平行公理可得PQ∥BD,然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠APQ=∠PAC,∠BPQ=∠PBD,相加即可得解;
          (2)過點(diǎn)P向右作PQ∥AC,根據(jù)平行公理可得PQ∥BD,然后根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)可得∠APQ+∠PAC=180°,∠BPQ+∠PBD=180°,兩式相加即可得解;
          (3)分點(diǎn)P在直線AB的左側(cè)與右側(cè)兩種情況,分別過點(diǎn)P向右作PQ∥AC,根據(jù)平行公理可得PQ∥BD,然后根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)用∠PAC表示出∠APQ,用∠PBD表示出∠BPQ,然后結(jié)合圖形整理即可得解.
          解答:解:(1)如圖,過點(diǎn)P向左作PQ∥AC,則∠APQ=∠PAC,
          ∵AC∥BD,
          ∴PQ∥BD,
          ∴∠BPQ=∠PBD,
          ∵∠APB=∠APQ+∠BPQ,
          ∴∠APB=∠PAC+∠PBD;

          (2)不成立.∠APB+∠PAC+∠PBD=360°.
          理由如下:如圖,過點(diǎn)P向右作PQ∥AC,則∠APQ+∠PAC=180°,
          ∵AC∥BD,
          ∴PQ∥BD,
          ∴∠BPQ+∠PBD=180°,
          ∴∠APQ+∠PAC+∠BPQ+∠PBD=180°×2=360°,
          ∵∠APB=∠APQ+∠BPQ,
          ∴∠APB+∠PAC+∠PBD=360°;

          (3)①若點(diǎn)P在直線AB左側(cè),過點(diǎn)P向右作PQ∥AC,則∠APQ=180°-∠PAC,
          ∵AC∥BD,
          ∴PQ∥BD,
          ∴∠BPQ=180°-∠PBD,
          ∵∠APB=∠BPQ-∠APQ=(180°-∠PBD)-(180°-∠PAC)=∠PAC-∠PBD,
          ∴∠PAC=∠APB+∠PBD;
          ②若點(diǎn)P在直線AB右側(cè),過點(diǎn)P向右作PQ∥AC,則∠APQ=180°-∠PAC,
          ∵AC∥BD,
          ∴PQ∥BD,
          ∴∠BPQ=180°-∠PBD,
          ∵∠APB=∠APQ-∠BPQ=(180°-∠PAC)-(180°-∠PBD)=∠PBD-∠PAC,
          ∴∠PBD=∠APB+∠PAC.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的性質(zhì),讀懂題目信息,過點(diǎn)P作出平行線,構(gòu)造出內(nèi)錯(cuò)角或同旁內(nèi)角是解題的關(guān)鍵,(3)注意要分點(diǎn)P在直線AB的左、右兩側(cè)兩種情況討論求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          28、利用平行線的性質(zhì)探究:
          如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①②③④四個(gè)部分,規(guī)定線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA、PB,構(gòu)成∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),小明同學(xué)在研究∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系時(shí),利用圖<1>,過點(diǎn)P作PQ∥BD,得出結(jié)論:∠APB=∠PAC+∠PBD.請(qǐng)你參考小明的方法解決下列問題:
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),在圖<2>中畫出圖形,寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個(gè)角的數(shù)量關(guān)系;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí),在圖<3>、圖<4>中畫出圖形,探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并選擇其中一種情形加以證明.

          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí)
          ∠APB=∠PAC+∠PBD

          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí)(如圖<3>)
          ∠PBD=∠APB+∠PAC

          當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第③部分時(shí)(如圖<4>)
          ∠PAC=∠PBD+∠APB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          27、如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成∠PAC,∠APB,∠PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),求證:∠APB=∠PAC+∠PBD;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
          (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在第③部分時(shí),全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•桂平市三模)如圖,直線AC∥BD,⊙O與AC和BD分別相切于點(diǎn)A和點(diǎn)B.點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是AC和BD上的動(dòng)點(diǎn),MN沿AC和BD平移.⊙O的半徑為1,∠1=60°.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,直線AC∥BD,連接AB,直線AC,BD及線段AB把平面分成①、②、③、④四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成∠PAC,∠APB,∠PBD三個(gè)角.(提示:有公共端點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0°角)
          (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第①部分時(shí),試說明∠APB=∠PAC+∠PBD;
          (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第②部分時(shí),∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
          (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在第③部分時(shí),全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并寫出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論.選擇其中一種結(jié)論加以說明.

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