【題目】如圖，在矩形
中，
，
，
為
邊上一點，將
沿
翻折，點
落在點
處，當(dāng)
為直角三角形時，
________.
【答案】3或6
【解析】
對直角
中那個角是直角分三種情況討論，再由折疊的性質(zhì)和勾股定理可BE的長.
解：如圖，若∠AEF=90°
∵∠B=∠BCD=90°=∠AEF
∴四邊形BCFE是矩形
∵將ABEC沿著CE翻折
∴CB=CF
∵四邊形BCFE是正方形
∴BE=BC-AD=6，
如圖，若∠AFE=90°
∵將△BEC沿著CE翻折
∴CB=CF=6，∠B=∠EFC=90°，BE=EF
∵∠AFE+∠EFC=180°
∴點A，點F，點C三點共線
∴
∴AF=AC-CF=4
∵
∴
∴BE=3，
若∠EAF=90°，
∵CD=8> CF=6
∴點F不可能落在直線AD上
∴.不存在∠EAF=90
綜上所述：BE=3或6
故答案為：3或6
同步練習(xí)河南大學(xué)出版社系列答案
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補充習(xí)題江蘇系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，PA切⊙O于A，OP交⊙O于C，連接BC．
（Ⅰ）如圖①，若∠P=20°，求∠BCO的度數(shù)；
（Ⅱ）如圖②，過A作弦AD⊥OP于E，連接DC，若OE= 
CD，求∠P的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，
與
都是等腰直角三角形，直角邊
，
在同一條直線上，點
、
分別是斜邊
、
的中點，點
為
的中點，連接
，
，
，
，
．
（1）觀察猜想：
圖1中，與的數(shù)量關(guān)系是______，位置關(guān)系是______．
（2）探究證明：
將圖1中的繞著點
順時針旋轉(zhuǎn)
（
），得到圖2，與
、分別交于點
、
，請判斷（1）中的結(jié)論是否成立，若成立，請證明；若不成立，請說明理由．
（3）拓展延伸：
把繞點任意旋轉(zhuǎn)，若
，
，請直接列式求出
面積的最大值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)絡(luò)中，給出了△ABC和△DEF（網(wǎng)點為網(wǎng)格線的交點）
（1）將△ABC向左平移兩個單位長度，再向上平移三個單位長度，畫出平移后的圖形△A1B2C3；
（2）畫出以點O為對稱中心，與△DEF成中心對稱的圖形△D2E2F2；
（3）求∠C+∠E的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一些完全相同的小正方形搭成一個幾何體，這個幾何體從正面和左面看所得的平面圖形均如圖所示，小正方體的塊數(shù)可能有（ ）
A. 7種 B. 8種 C. 9種 D. 10種
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A（-2，6），且與x軸交于點B，與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C，點C的橫坐標是1．
（1）求此一次函數(shù)的解析式；
（2）請直接寫出不等式（k-3）x+b＞0的解集；
（3）設(shè)一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸交于點M，點N在坐標軸上，當(dāng)△CMN是直角三角形時，請直接寫出所有符合條件的點N的坐標．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，由4個全等的正方形組成L形圖案，請按下列要求畫圖：
(1)在圖①中添加1個正方形，使它成軸對稱圖形（不能是中心對稱圖形）；
(2)在圖②中添加1個正方形，使它成中心對稱圖形（不能是軸對稱圖形）；
(3)在圖③中改變1個正方形的位置，從而得到一個新圖形，使它既成中心對稱圖形，又成軸對稱圖形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖,在△ABC中,∠1=∠2,G為AD的中點,延長BG交AC于E、 F為AB上的一點,CF⊥AD于H，下列判斷正確的有( )
A.AD是△ABE的角平分線B.BE是△ABD邊AD上的中線
C.AH為△ABC的角平分線D.CH為△ACD邊AD上的高
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，小明想測量學(xué)校教學(xué)樓的高度，教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD，他測得當(dāng)光線與地面成22°的夾角時，教學(xué)樓在建筑物的墻上留下高2米高的影子CE；而當(dāng)光線與地面成45°的夾角時，教學(xué)樓頂A在地面上的影子F與墻角C有13米的距離（點B，F(xiàn)，C在同一條直線上），則AE之間的長為_____米．（結(jié)果精確到lm，參考數(shù)據(jù)：sin22°≈0.375，cos22°≈0.9375，tan22°≈0.4）
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