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        1. 【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(2,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),乙每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E也從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t秒(0<t<2).
          ①過點(diǎn)E作x軸的平行線,與BC相交于點(diǎn)D(如圖所示),當(dāng)t為何值時(shí), 的值最小,求出這個(gè)最小值并寫出此時(shí)點(diǎn)E、P的坐標(biāo);
          ②在滿足①的條件下,拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)F,使△EFP為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:∵y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(2,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,2).

          解得:

          ∴拋物線的解析式為y= x2 x+2.


          (2)

          解:①由題意得:OP=2t,OE=t,

          ∵DE∥OB,

          ∴△CDE∽△CBO,

          ,即 ,

          ∴DE=4﹣2t,

          ∵0<t<2,1﹣(t﹣1)2始終為正數(shù),且t=1時(shí),1﹣(t﹣1)2有最大值1,

          ∴t=1時(shí), 有最小值1,即t=1時(shí), 有最小值1,此時(shí)OP=2,OE=1,

          ∴E(0,1),P(2,0);

          ②存在,

          ∵拋物線y= x2 x+2的對(duì)稱軸方程為x=3,

          設(shè)F(3,m),

          ∴EP2=5,PF2=(3﹣2)2+m2,EF2=(m﹣1)2+32,

          當(dāng)△EFP為直角三角形時(shí),

          (a)當(dāng)∠EPF=90°時(shí),

          EP2+PF2=EF2,

          即5+1+m2=(m﹣1)2+32,

          解得:m=2,

          (b)當(dāng)∠EFP=90°時(shí),

          EF2+FP2=PE2,

          即(m﹣1)2+32+(3﹣2)2+m2=5,

          此方程無解,不合題意舍去,

          ∴當(dāng)∠EFP=90°時(shí),

          這種情況不存在,

          (c)當(dāng)∠PEF=90°時(shí),

          EF2+PE2=PF2

          即(m﹣1)2+32+5=(3﹣2)2+m2,

          解得:m=7,

          ∴F(3,2),(3,7).


          【解析】(1)利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式即可;(2)①由題意得:OP=2t,OE=t,通過△CDE∽△CBO得到 ,即 ,求得 有最小值1,即可求得結(jié)果;②存在,求得拋物線y= x2 x+2的對(duì)稱方程為x=3,設(shè)F(3,m),當(dāng)△EFP為直角三角形時(shí)(a)當(dāng)∠EPF=90°時(shí),(b)當(dāng)∠EFP=90°時(shí),(c)當(dāng)∠PEF=90°時(shí),根據(jù)勾股定理列方程即可求得結(jié)果.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開口方向2、對(duì)稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y= 的圖象在第二象限交于點(diǎn)C,CE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,tan∠ABO= ,OB=4,OE=2.

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;
          (2)若點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第四象限上的點(diǎn),過點(diǎn)D作DF⊥y軸,垂足為點(diǎn)F,連接OD、BF.如果SBAF=4SDFO , 求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖, 在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,AB為⊙O的直徑.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向點(diǎn)B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,求:

          (1)t分別為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形、等腰梯形?
          (2)t分別為何值時(shí),直線PQ與⊙O相切、相離、相交?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,PB為⊙O的切線,B為切點(diǎn),直線PO交⊙于點(diǎn)E、F,過點(diǎn)B作PO的垂線BA,垂足為點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)A,延長(zhǎng)AO與⊙O交于點(diǎn)C,連接BC,AF.

          (1)求證:直線PA為⊙O的切線;
          (2)試探究線段EF、OD、OP之間的等量關(guān)系,并加以證明;
          (3)若BC=6,tan∠F= ,求cos∠ACB的值和線段PE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】感知:如圖①,點(diǎn)E在正方形ABCD的邊BC上,BF⊥AE于點(diǎn)F,DG⊥AE于點(diǎn)G,可知△ADG≌△BAF.(不要求證明)
          拓展:如圖②,點(diǎn)B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,點(diǎn)E、F在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC,求證:△ABE≌△CAF.
          應(yīng)用:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB>BC.點(diǎn)D在邊BC上,CD=2BD,點(diǎn)E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為9,則△ABE與△CDF的面積之和為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+m與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4),B點(diǎn)在y軸上.

          (1)求m的值及這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式;
          (2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)E,設(shè)線段PE的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          (3)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在一點(diǎn)P,使得四邊形DCEP是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為提高學(xué)生身體素質(zhì),決定開展足球、籃球、臺(tái)球、乒乓球四項(xiàng)課外體育活動(dòng),并要求學(xué)生必須并且只能選擇一項(xiàng).為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題.(要求寫出簡(jiǎn)要的解答過程)
          (1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)若該學(xué)??cè)藬?shù)是1300人,請(qǐng)估計(jì)選擇籃球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列計(jì)算錯(cuò)誤的是(
          A. =4
          B.32×31=3
          C.20÷22=
          D.(﹣3×1023=﹣2.7×107

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC與點(diǎn)G,連結(jié)AG、CF.則SFCG為(
          A.3.6
          B.2
          C.3
          D.4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案