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        1. 【題目】下列說法中不正確的是( 。
          A.函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過原點
          B.函數(shù)y= 的圖象位于第一、三象限
          C.函數(shù)y=3x﹣1的圖象不經(jīng)過第二象限
          D.函數(shù)y=﹣ 的值隨x的值的增大而增大

          【答案】D
          【解析】解:A、函數(shù)y=2x的圖象經(jīng)過原點,正確,不合題意;B、函數(shù)y= 的圖象位于第一、三象限,正確,不合題意;
          C、函數(shù)y=3x﹣1的圖象不經(jīng)過第二象限,正確,不合題意;
          D、函數(shù)y=﹣ 的值,在每個象限內(nèi),y隨x的值的增大而增大,故錯誤,符合題意.
          故選:D.
          【考點精析】通過靈活運用一次函數(shù)的性質(zhì)和反比例函數(shù)的性質(zhì),掌握一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當k>0時,y隨x的增大而增大(2)當k<0時,y隨x的增大而減。恍再|(zhì):當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減; 當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大即可以解答此題.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若二次函數(shù)y=(x+1)(x﹣m)的圖象的對稱軸在y軸的右側,則實數(shù)m的取值范圍是(
          A.m<﹣1
          B.﹣1<m<0
          C.0<m<1
          D.m>1

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了落實省新課改精神,我是各校都開設了“知識拓展類”、“體藝特長類”、“實踐活動類”三類拓展性課程,某校為了解在周二第六節(jié)開設的“體藝特長類”中各門課程學生的參與情況,隨機調(diào)查了部分學生作為樣本進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖(部分信息未給出)
          根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
          (1)求被調(diào)查學生的總人數(shù);
          (2)若該校有200名學生參加了“體藝特長類”中的各門課程,請估計參加棋類的學生人數(shù);
          (3)根據(jù)調(diào)查結果,請你給學校提一條合理化建議.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AC=8,BD=6,OE⊥BC,垂足為點E,則OE=

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,且P=|2a+b|+|3b﹣2c|,Q=|2a﹣b|﹣|3b+2c|,則P,Q的大小關系是

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          【題目】已知x,y滿足方程組 ,求代數(shù)式(x﹣y)2﹣(x+2y)(x﹣2y)的值.

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          【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB=37°36′,在OB上有一點E,從E點射出一束光線經(jīng)OA上一點D反射,反射光線DC恰好與OB平行,則∠DEB的度數(shù)是(  )

          A.75°36′
          B.75°12′
          C.74°36′
          D.74°12′

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          【題目】如圖,將等邊△ABC繞點C順時針旋轉120°得到△EDC,連接AD,BD.則下列結論:
          ①AC=AD;②BD⊥AC;③四邊形ACED是菱形.
          其中正確的個數(shù)是(  )

          A.0
          B.1
          C.2
          D.3

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          【題目】王師傅檢修一條長600米的自來水管道,計劃用若干小時完成,在實際檢修過程中,每小時檢修管道長度是原計劃的1.2倍,結果提前2小時完成任務,王師傅原計劃每小時檢修管道多少米?

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