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        1. 【題目】在三角形ABC中,BC=14,AC=9,AB=13,它的內(nèi)切圓分別和BC、AC、AB切于點(diǎn)D、E、F,那么AF、BD、CE的長分別為( 。

          A. AF=4,BD=9,CE=5 B. AF=4,BD=5,CE=9

          C. AF=5,BD=4,CE=9 D. AF=9,BD=4,CE=5

          【答案】A

          【解析】

          利用切線長定理可以得到AE=AF,BF=BD,CD=CE,因而可以設(shè)AF=xcm,BD=ycm,CE=zcm,根據(jù)BC=14cm,AC=9cm,AB=13cm即可得到一個(gè)關(guān)于x,y,z的方程組,即可求解.

          設(shè)AF=xcm,BD=ycmCE=zcm.

          AF、AE是圓的切線,

          AE=AF=xcm,

          同理:BF=BD=ycmCD=CE=zcm.

          根據(jù)題意得:

          解得:

          即:AF=4cm,BD=9cmCE=5cm.

          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,M,N,P分別為AD,BC,CD的中點(diǎn).現(xiàn)從點(diǎn)P觀察線段AB,當(dāng)長度為1的線段l(圖中的黑粗線)以每秒1個(gè)單位長的速度沿線段MN從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí),l將阻擋部分觀察視線,PAB區(qū)域內(nèi)形成盲區(qū).設(shè)l的左端點(diǎn)從M點(diǎn)開始,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(0t3).設(shè)PAB區(qū)域內(nèi)的盲區(qū)面積為y(平方單位).

          (1)yt之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)請(qǐng)簡單概括yt的變化而變化的情況.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們規(guī)定:將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的面線,面線被這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的面徑(例如圓的直徑就是它的面徑).已知等邊三角形的邊長為4,則它的面徑長x的取值范圍是 _.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】附加題:(1)已知:如圖①,在中,OA=OB,OC=OD,,求證:①AC=BD;②

          2)如圖②,在中,若OA=OB,OC=OD,,則ACBD間的等量關(guān)系式為 的大小為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】彈簧原長(不掛重物)15cm,彈簧總長L(cm)與重物質(zhì)量x(kg)的關(guān)系如下表所示:

          彈簧總長L(cm)

          16

          17

          18

          19

          20

          重物質(zhì)量x(kg)

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          當(dāng)重物質(zhì)量為4kg(在彈性限度內(nèi))時(shí),彈簧的總長L(cm)_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了慶祝新中國成立70周年,某校組織八年級(jí)全體學(xué)生參加“恰同學(xué)少年,憶崢嶸歲月”新中國成立70周年知識(shí)競賽活動(dòng).將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績進(jìn)行整理后分成5組,5060分()的小組稱為“學(xué)童”組,6070()的小組稱為“秀才”組,7080()的小組稱為“舉人”組,8090()的小組稱為“進(jìn)士”組,90100()的小組稱為“翰林”組,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖如下,請(qǐng)結(jié)合提供的信息解答下列問題:

          1)若“翰林”組成績的頻率是12.5%,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          2)在此次比賽中,抽取學(xué)生的成績的中位數(shù)在 組;

          3)學(xué)校決定對(duì)成績?cè)?/span>70100()的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),若八年級(jí)共有336名學(xué)生,請(qǐng)通過計(jì)算說明,大約有多少名學(xué)生獲獎(jiǎng)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,PB為O的切線,B為切點(diǎn),直線PO交于點(diǎn)E、F,過點(diǎn)B作PO的垂線BA,垂足為點(diǎn)D,交O于點(diǎn)A,延長AO與O交于點(diǎn)C,連接BC,AF.

          (1)求證:直線PA為O的切線;

          (2)試探究線段EF、OD、OP之間的等量關(guān)系,并加以證明;

          (3)若BC=6,tanF=,求cosACB的值和線段PE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點(diǎn)O0,0),點(diǎn)A50),點(diǎn)B0,3).以點(diǎn)A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點(diǎn)O,BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D,EF

          1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D落在線段BE上時(shí),ADBC交于點(diǎn)H

          ①求證ADB≌△AOB

          ②求點(diǎn)H的坐標(biāo).

          3)記K為矩形AOBC對(duì)角線的交點(diǎn),SKDE的面積,求S的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)G、H在對(duì)角線AC上,若四邊形EGFH是菱形,則AE的長是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案