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          【題目】如圖，  是  的直徑，  是弦，  ，  ．若用扇形  （圖中陰影部分）圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則這個(gè)圓錐底面圓的半徑是 ． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          【解析】解：因?yàn)椤螧OC=2∠AOC，∠BOC+∠AOC=180°，
          所以3∠AOC=180°，
          解得∠AOC=60°，
          又因?yàn)镺A=OC，
          所以△AOC是等邊三角形
          即AO=AC=3，
          則弧AC的長為
          則圓錐底面的半徑為
          所以答案是
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解弧長計(jì)算公式的相關(guān)知識，掌握若設(shè)⊙O半徑為R，n°的圓心角所對的弧長為l，則l=nπr/180;注意：在應(yīng)用弧長公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意公式中n的意義．n表示1°圓心角的倍數(shù)，它是不帶單位的，以及對圓錐的相關(guān)計(jì)算的理解，了解圓錐側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形，這個(gè)扇形的半徑稱為圓錐的母線；圓錐側(cè)面積S=πrl；V圓錐=1/3πR2h.．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖，以△ABC的邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG，試判斷△ABC與△AEG面積之間的關(guān)系，并說明理由。
          （2）園林小路，曲徑通幽，如圖2所示，小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石鋪成．已知中間的所有正方形的面積之和是a平方米，內(nèi)圈的所有三角形的面積之和是b平方米，這條小路一共占地多少平方米？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，通過微信朋友圈發(fā)布自己每天行走的步數(shù)已經(jīng)成為一種時(shí)尚．“健身達(dá)人”小陳為了了解他的好友的運(yùn)動(dòng)情況．隨機(jī)抽取了部分好友進(jìn)行調(diào)查，把他們6月1日那天行走的情況分為四個(gè)類別：A（0～5000步）（說明：“0～5000”表示大于等于0，小于等于5000，下同），B（5001～10000步），C（10001～15000步），D（15000步以上），統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示：
          請依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答下列問題：
          （1）本次調(diào)查中，一共調(diào)查了　 　位好友．
          （2）已知A類好友人數(shù)是D類好友人數(shù)的5倍．
          ①請補(bǔ)全條形圖；
          ②扇形圖中，“A”對應(yīng)扇形的圓心角為　 　度．
          ③若小陳微信朋友圈共有好友150人，請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì)大約有多少位好友6月1日這天行走的步數(shù)超過10000步？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)設(shè)若求A-2B的值；
          (2)某公司有甲、乙兩類經(jīng)營收入,去年甲類收入是乙類收入的2倍,預(yù)計(jì)今年甲類年收入減少9%,乙類收入將增加19%。問今年該公司的年總收入比去年增加了嗎?請說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC 中，AB=AC，點(diǎn)D，E在邊BC上，且BD=CE.
          (1)求證: △ABD≌△ACE；
          (2)若∠B=40°，AB=BE，求∠DAE的度數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】4月23日是“世界讀書日”，學(xué)校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動(dòng)，以提升青少年的閱讀興趣，九年級（1）班數(shù)學(xué)活動(dòng)小組對本年級600名學(xué)生每天閱讀時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖（每組包括最小值不包括最大值）.九年級（1）班每天閱讀時(shí)間在0.5小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生占全班人數(shù)的8%.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：
          （1）九年級（1）班有　　　　名學(xué)生；
          （2）補(bǔ)全直方圖；
          （3）除九年級（1）班外，九年級其他班級每天閱讀時(shí)間在1～1.5小時(shí)的學(xué)生有165人，請你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；
          （4）求該年級每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生有多少人.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE=AB，AF=AC.求證：（1）EC=BF；（2）EC⊥BF.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【探究函數(shù)y=x+  的圖象與性質(zhì)】
          （1）函數(shù)y=x+  的自變量x的取值范圍是；
          （2）下列四個(gè)函數(shù)圖象中函數(shù)y=x+  的圖象大致是； 
          （3）對于函數(shù)y=x+  ，求當(dāng)x＞0時(shí)，y的取值范圍． 請將下列的求解過程補(bǔ)充完整．
          解：∵x＞0
          ∴y=x+  =（  ）2+（  ）2=（  ﹣  ）2+
          ∵（  ﹣  ）2≥0
          ∴y≥ ．
          （4）若函數(shù)y=  ，則y的取值范圍 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F，∠1與∠2互補(bǔ)．
          （1）試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系，并說明理由；
          （2）如圖2，∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P，EP與CD交于點(diǎn)G，點(diǎn)H是MN上一點(diǎn)，且GH⊥EG，求證：PF∥GH；
          （3）如圖3，在（2）的條件下，連接PH，K是GH上一點(diǎn)使∠PHK＝∠HPK，作PQ平分∠EPK，問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化？若不變，請求出其值；若變化，說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案