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        1. 【題目】如圖,長方形ABCD表示一塊草地,點(diǎn)E,F分別在邊ABCD上,BFDE,四邊形EBFD是一條水泥小路,若AD12米,AB7米,且AEEB52,求草地的面積.

          【答案】草地的面積為60 cm2.

          【解析】

          根據(jù)矩形的面積公式計(jì)算出ABCD的面積,再根據(jù)平行四邊形的面積公式可得S四邊形EBFD,然后用矩形面積減去S四邊形EBFD求解即可.

          解:首先可以計(jì)算矩形的面積是12×784(cm2),

          BFDE,ABCD

          ∴四邊形EBFD是平行四邊形,

          S四邊形EBFDS矩形ABCDBEAB27,

          S四邊形EBFD24 cm2.

          ∴草地的面積為842460(cm2),

          答:草地的面積為60 cm2.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,分別以直角三角形ABC三邊為直徑向外作三個半圓,其面積分別用S1、S2、S3表示,則不難證明S1=S2+S3 .

          (1) 如圖②,分別以直角三角形ABC三邊為邊向外作三個正方形,其面積分別用S1、S2、S3表示,那么S1、S2、S3之間有什么關(guān)系?(不必證明)

          (2) 如圖③,分別以直角三角形ABC三邊為邊向外作三個正三角形,其面積分別用S1、S2、S3表示,請你確定S1、S2、S3之間的關(guān)系并加以證明;

          (3) 若分別以直角三角形ABC三邊為邊向外作三個正多邊形,其面積分別用S1、S2、S3表示,請你猜想S1、S2、S3之間的關(guān)系?.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y= x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(一1,0).

          (1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
          (3)點(diǎn)M是拋物線對稱軸上的一個動點(diǎn),當(dāng)△ACM周長最小時,求點(diǎn)M的坐標(biāo)及△ACM的最小周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某電腦公司有A型、B型、C型三種型號的電腦,其價格分別為A型每臺6 000元,B型每臺4 000元,C型每臺2 500元,我市東坡中學(xué)計(jì)劃將100 500元錢全部用于該電腦公司購進(jìn)其中兩種不同型號的電腦共36臺,請你設(shè)計(jì)出幾種不同的購買方案供該校選擇,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABDE、CDFI、EFGH的面積分別為25、9、16,△AEH、△BDC、△GFI的面積分別為S1、S2、S3,則S1+S2+S3=_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線EF,CD相交于點(diǎn)0,OA⊥OB,且OC平分∠AOF,

          (1)若∠AOE=40°,求∠BOD的度數(shù);

          (2)若∠AOE=α,求∠BOD的度數(shù);(用含α的代數(shù)式表示)

          (3)從(1)(2)的結(jié)果中能看出∠AOE和∠BOD有何關(guān)系?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司欲招聘一名公關(guān)人員,對甲、乙兩位候選人進(jìn)行了面試和筆試,他們的成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

          如果公司認(rèn)為,作為公關(guān)人員面試的成績應(yīng)該比筆試的成績更重要,并分別賦予它們64的權(quán).則(  )

          A. 甲的平均成績高于乙的平均成績

          B. 乙的平均成績高于甲的平均成績

          C. 甲與乙的平均成績相同

          D. 無法確定誰的成績更高

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況,從2010年起,某市教育部門每年都從全市所有學(xué)生中隨機(jī)抽取2000名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,圖、圖是部分調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖(參加社團(tuán)的學(xué)生每人只能報一項(xiàng))根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決下列

          問題:

          1)求圖科技類所在扇形的圓心角α的度數(shù)

          2)該市2012年抽取的學(xué)生中,參加體育類與理財(cái)類社團(tuán)的學(xué)生共有多少人?

          3)該市2014年共有50000名學(xué)生,請你估計(jì)該市2014年參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生會為了解本校初中學(xué)生每天做作業(yè)所用時間情況,采用問卷的方式對一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.在確定調(diào)查對象時,大家提出以下幾種方案:A.對各班班長進(jìn)行調(diào)查;B.對某班的全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;C.從全校每班隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.在問卷調(diào)查時,每位被調(diào)查的學(xué)生都選擇了問卷中適合自己的一個時間,學(xué)生會將收集到的數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)為了使收集到的數(shù)據(jù)具有代表性.學(xué)生會在確定調(diào)查對象時應(yīng)選擇方案________ (A,BC);

          (2)被調(diào)查的學(xué)生每天做作業(yè)所用時間的眾數(shù)為________h;

          (3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該校900名初中學(xué)生中每天做作業(yè)用1.5 h的人數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案