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        1. 【題目】計算(+5)+(﹣2)的結果是( )
          A.7
          B.﹣7
          C.3
          D.﹣3

          【答案】C
          【解析】解:(+5)+(﹣2),
          =+(5﹣2),
          =3.
          故選C.
          【考點精析】通過靈活運用有理數(shù)的加法法則,掌握有理數(shù)加法法則:1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加2、異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值3、一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù)即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】分解因式:

          (1)x(x﹣y)﹣y(y﹣x).

          (2)(a2+1)2﹣4a2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】ABC中,ACB=90°經(jīng)過點B的直線l(l不與直線AB重合)與直線BC的夾角等于ABC,分別過點C、A做直線l的垂線,垂足分別為點D、E.

          (1)問題發(fā)現(xiàn)

          ABC=30°,如圖,則= ;

          ABC=45°,如圖,則= ;

          (2)拓展探究

          當0°ABC90°,的值有無變化?請僅就圖的情形給出證明.

          (3)問題解決

          若直線CE、AB交于點F,=,CD=4,請直接寫出線段BD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的2016年1月份的月歷表中,用一個3×2的長方形框圍住相鄰三列兩行中的6個數(shù)字,設其中第一行中間的數(shù)字為x.
          (1)用含x的式子表示長方形框中6個數(shù)字的和
          (2)若長方形框中6個數(shù)字的和是153,那么這6個數(shù)字分別是哪些數(shù)字?
          (3)長方形框中6個數(shù)字的和能是117嗎?簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=mx+1與雙曲y=(k0)相交于點A、B,點C在x軸正半軸上,點D(1,﹣2),連結OA、OD、DC、AC,四邊形AODC為菱形.

          (1)求k和m的值;

          (2)根據(jù)圖象寫出反比例函數(shù)的值小于2時x的取值范圍;

          (3)設點P是y軸上一動點,且,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】希望工程辦公室收到各界人士捐款共計1500萬元,決定用此款項來資助貧困失學兒童,如果每名失學兒童可獲得500元資助,則共可資助失學兒童多少名,用科學記數(shù)法表示為(

          A. 1.5×103 B. 1.5×104 C. 3×104 D. 3×103

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“六一”期間,某商店將單價標為130元的書包按8折出售可獲利30%,該書包每個的進價是(  )

          A. 65 B. 80 C. 100 D. 104

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,P是正方形ABCD對角線AC上一點,點E在BC上,且PE=PB.

          (1)求證:PE=PD;

          (2)連接DE,試判斷PED的度數(shù),并證明你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點C是線段AB的中點,AB=9,若E是直線AB上一點,且BE=2,
          (1)請依題意補全圖形;
          (2)求CE的長.

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