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        1. (1)請你任意寫出五個(gè)正的真分?jǐn)?shù):______、______、______、______、______.請給每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母同加上一個(gè)正數(shù)得到五個(gè)新分?jǐn)?shù):______、______、______、______、______.
          (2)比較原來每個(gè)分?jǐn)?shù)與對應(yīng)新分?jǐn)?shù)的大小,可以得出下面的結(jié)論:一個(gè)真分?jǐn)?shù)是
          a
          b
          (a、b均為正數(shù),a<b)給其分子、分母同加上一個(gè)正數(shù)m,得
          a+m
          b+m
          ,則兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:
          a+m
          b+m
          ______
          a
          b

          (3)請你用文字?jǐn)⑹觯?)中結(jié)論的含義:______.
          (4)你能用圖形的面積說明這個(gè)結(jié)論嗎?
          (5)解決問題:如圖所示,有一個(gè)長寬不等的長方形綠地,現(xiàn)給綠地四周鋪一條寬相等的小路,原來的綠地與現(xiàn)在鋪過小路后的綠地的長與寬的比值是否相等?為什么?
          (6)這個(gè)結(jié)論可以解釋生活中的許多現(xiàn)象,解決許多生活與數(shù)學(xué)中的問題.請你再提出一個(gè)類似的數(shù)學(xué)問題,或舉出一個(gè)生活中與此結(jié)論相關(guān)的例子.
          (1)
          1
          2
          1
          4
          、
          1
          6
          、
          1
          8
          、
          1
          9
          2
          3
          、
          2
          5
          、
          2
          7
          、
          2
          9
          、
          1
          5
          .(答案不唯一,符合要求即可)
          (2)
          a+m
          b+m
          a
          b
          ;
          (3)給一正的真分?jǐn)?shù)的分子、分母同加一個(gè)正數(shù),得到的新分?jǐn)?shù)大于原來的分?jǐn)?shù);
          (4)如圖所示,由a<b,得S+S1>S+S2,可以推出:
          a+m
          b+m
          a
          b


          (5)兩塊綠地的長與寬的比值不相等.
          理由:設(shè)長方形的綠地的寬和長分別為a、b,且a<b,若鋪設(shè)的路寬為m,
          則鋪過小路后的寬和長分別為:a+m、b+m,由(2)的結(jié)論知:
          a
          b
          a+m
          b+m

          顯然比值是不相等的.
          (6)數(shù)學(xué)問題舉例:
          ①若
          a
          b
          是假分?jǐn)?shù),會有怎樣的結(jié)論?
          ②a、b不是正數(shù),或不全為正數(shù),情況如何?(答案不唯一)
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          直線軸交于點(diǎn)C(4,0),與軸交于點(diǎn)B,并與雙曲線交于點(diǎn)。
          (1)求直線與雙曲線的解析式。
          (2)連接OA,求的正弦值。
          (3)若點(diǎn)D在軸的正半軸上,是否存在以點(diǎn)D、C、B構(gòu)成的三角形與△OAB相似?若存在求出D點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡,再求值:
          2a+2
          a
          ÷
          a2+2a+1
          a2
          -
          a
          a+1
          ,其中a=2013.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)計(jì)算:2+(
          2
          -1)0-(-
          1
          2
          )-2

          (2)化簡求值:(
          3
          x-1
          -x-1)÷
          x2-4
          x2-2x+1
          ,其中x2-1=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知x是一元二次方程2x2+3x-1=0的實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式
          2x-3
          4x2-2x
          ÷(2x+1-
          8
          2x-1
          )
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡再求值:(
          3a
          a2-1
          -
          a
          a-1
          )÷(a-2)
          ,其中a是方程x2-x-1=0的根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          3-m
          2m-4
          ÷(m+2-
          5
          m-2
          )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將x=
          2
          3
          代入反比例函數(shù)y=-
          1
          x
          中,所得函數(shù)記為y1,又將x=y1+1代入函數(shù)中,所得函數(shù)記為y2,再持x=y2+1代入函數(shù)中,所得函數(shù)記為y3,如此繼續(xù)下去,則y2009值為( 。
          A.2B.-
          1
          3
          C.-
          3
          2
          D.
          2
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知點(diǎn)A(1,y1),B(﹣2,y2)在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,則y1  y2(填“>”“<”或“=”)

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          同步練習(xí)冊答案