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        1. 【題目】如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,點E、F分別在菱形的邊BC、CD上滑動,且E、F不與B、C、D重合.當(dāng)點E、FBC、CD上滑動時,則△CEF的面積最大值是____

          【答案】

          【解析】如圖,連接AC,四邊形ABCD為菱形,BAD=120°,∠1+∠EAC=60°∠3+∠EAC=60°,∴∠1=∠3,∵∠BAD=120°,∴∠ABC=60°,∴△ABCACD為等邊三角形∴∠4=60°,AC=AB

          ABEACF,∵∠1=3,AC=ACABC=4,∴△ABE≌△ACFASA),SABE=SACF,S四邊形AECF=SAEC+SACF=SAEC+SABE=SABC是定值,AHBCH,BH=2,S四邊形AECF=SABC=BCAH=BC=,垂線段最短可知當(dāng)正三角形AEF的邊AEBC垂直時,AE最短∴△AEF的面積會隨著AE的變化而變化,且當(dāng)AE最短時,正三角形AEF的面積會最小,SCEF=S四邊形AECFSAEF則此時CEF的面積就會最大,SCEF=S四邊形AECFSAEF=×× =

          故答案為: .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角邊分別為34的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個三角形的內(nèi)切圓,依次類推,圖10中有10個直角三角形的內(nèi)切圓,它們的面積分別記為,,,…, ,則= .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知射線CBOA,∠C=OAB,

          (1)求證:ABOC

          (2)如圖2,E、FCB上,且滿足∠FOB=AOB,OE平分∠COF.

          ①當(dāng)∠C=110°時,求∠EOB的度數(shù).

          ②若平行移動AB,那么∠OBC :OFC的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變

          化規(guī)律;若不變,求出這個比值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小華的探究過程,請補充完整:

          1)在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是________.

          x

          -4

          -3

          -2

          -1

          0

          1

          2

          3

          4

          y

          5

          4

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          m

          ①求m的值;

          ②在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,并根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象

          2)結(jié)合函數(shù)圖象寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x+8的圖象分別交x軸、y軸于AB兩點,過點A的直線交y軸正半軸于點M,且點M為線段OB的中點.

          1)求直線AM的函數(shù)解析式.

          2)試在直線AM上找一點P,使得SABP=SAOB,求出點P的坐標(biāo).

          3)若點H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點H,使以A、B、M、H為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有點H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校隨機抽取部分學(xué)生,調(diào)查每個月的零花錢消費額,數(shù)據(jù)整理成如下的統(tǒng)計表和如圖①②所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,已知圖①中A,E兩組對應(yīng)的小長方形的高度之比為21請結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)解答以下問題:

          (1)本次調(diào)查樣本的容量是______

          (2)補全頻數(shù)分布直方圖,并標(biāo)明各組的頻數(shù);

          (3)若該學(xué)校有2500名學(xué)生,請估計月消費零花錢不少于300元的學(xué)生的數(shù)量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場有A、B兩種商品,每件的進價分別為15元、35.商場銷售5A商品和2B商品,可獲得利潤45;銷售8A商品和4B商品,可獲得利潤80.

          (1)A、B兩種商品的銷售單價;

          (2)如果該商場計劃購進AB兩種商品共80件,用于進貨資金最多投入2 000元,但又要確保獲利至少590元,請問有那幾種進貨方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形中,對角線、相交于點,點上一動點,點的速度從點出發(fā)沿向點運動.設(shè)運動時間為,當(dāng)________時,為等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,ECD邊上一點,FBC延長線上一點,CE=CF.

          (1)求證:△BCE≌△DCF;

          (2)若∠BEC=60°,求∠EFD的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案