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          【題目】在將式子（m＞0）化簡(jiǎn)時(shí)，
          小明的方法是：===；
          小亮的方法是： ；
          小麗的方法是：.
          則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. 小明、小亮的方法正確，小麗的方法不正確
          B. 小明、小麗的方法正確，小亮的方法不正確
          C. 小明、小亮、小麗的方法都正確
          D. 小明、小麗、小亮的方法都不正確
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          小明的方法為原式分子分母乘以有理化因式，化簡(jiǎn)得到結(jié)果；小亮的方法為將分子利用二次根式性質(zhì)化簡(jiǎn)，約分即可得到結(jié)果；小麗的方法為分子利用二次根式性質(zhì)化簡(jiǎn)，再利用二次根式除法法則逆運(yùn)算變形，計(jì)算即可得到結(jié)果.
          再將式子（m＞0）化簡(jiǎn)時(shí)，
          小明的方法是：＝＝＝，正確；
          小亮的方法是：＝＝，正確；
          小麗的方法是：＝＝＝，正確；
          則小明、小亮、小麗的方法都正確，故答案選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，已知一次函數(shù)（k≠0）的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，且與反比例函數(shù)（m≠0）的圖象在第一象限交于C點(diǎn)，CD垂直于x軸，垂足為D．若OA=OB=OD=1．
          （1）求點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)；
          （2）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知直線AB∥CD，∠A=∠C=100°，E、F在CD上，且滿(mǎn)足∠DBF=∠ABD，BE平分∠CBF．
          （1）直線AD與BC有何位置關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由.
          （2）求∠DBE的度數(shù)．
          （3）若把AD左右平行移動(dòng)，在平行移動(dòng)AD的過(guò)程中，是否存在某種情況，使∠BEC=∠ADB？若存在，求出此時(shí)∠ADB的度數(shù)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展，某校組織了課后服務(wù)活動(dòng)，設(shè)置了體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)，文學(xué)類(lèi)及其它類(lèi)社團(tuán)（要求人人參與，每人只能選擇一類(lèi)）為了解學(xué)生喜愛(ài)哪類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下兩幅不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖①、圖②）如下，請(qǐng)根據(jù)國(guó)中所給的信息，解答下列問(wèn)題：
          （1）此次共調(diào)查了多少人？
          （2）求藝術(shù)類(lèi)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的四心角的度數(shù)；
          （3）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （4）如果該校有學(xué)生2200人，那么在全校學(xué)生中，喜受文學(xué)類(lèi)和其它類(lèi)兩個(gè)社團(tuán)的學(xué)生共有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，已知菱形的邊長(zhǎng)為6，， 點(diǎn)、分別是邊、上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合)，且.
          （1）求證: 是等邊三角形；
          （2）點(diǎn)、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，四邊形的面積是否變化，如果變化，請(qǐng)說(shuō)明理由；如果不變，請(qǐng)求出面積；
          （3）當(dāng)點(diǎn)在什么位置時(shí)，的面積最大，并求出此時(shí)面積的最大值；
          （4）如圖2，連接分別與邊、交于、，當(dāng)時(shí)，求證:.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面材料：
          在數(shù)學(xué)課上，老師請(qǐng)同學(xué)思考如下問(wèn)題：如圖1，我們把一個(gè)四邊形ABCD的四邊中點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H依次連接起來(lái)得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎？
          小敏在思考問(wèn)題時(shí)，有如下思路：連接AC．
          結(jié)合小敏的思路作答：
          （1）若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀（如圖2），則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎？說(shuō)明理由，參考小敏思考問(wèn)題的方法解決一下問(wèn)題；
          （2）如圖2，在（1）的條件下，若連接AC，BD．
          ①當(dāng)AC與BD滿(mǎn)足什么條件時(shí)，四邊形EFGH是菱形，寫(xiě)出結(jié)論并證明；
          ②當(dāng)AC與BD滿(mǎn)足什么條件時(shí)，四邊形EFGH是矩形，直接寫(xiě)出結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在等邊△ABC中，邊長(zhǎng)為6，D是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)，∠EDF=60°．
          （1）求證：△BDE∽△CFD；
          （2）當(dāng)BD=1，CF=3時(shí)，求BE的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成六個(gè)扇形，并在上面依次寫(xiě)上數(shù)字1、2、3、4、5、6.
          （1）若自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針指向奇數(shù)區(qū)的概率是多少？
          （2）若自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針指向的數(shù)小于或等于4的概率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為A．二次函數(shù)的圖象與x軸交于原點(diǎn)O及另一點(diǎn)C，它的頂點(diǎn)B在函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸上．
          （1）求點(diǎn)A與點(diǎn)C的坐標(biāo)；
          （2）當(dāng)四邊形AOBC為菱形時(shí)，求函數(shù)的關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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