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        1. 在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于點A(-2,0)和點B,與y軸交于點C(0,),線段AC上有一動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點C移動,線段AB上有另一個動點Q從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點A移動,兩動點同時出發(fā),設運動時間為t秒.
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)在整個運動過程中,是否存在某一時刻,使得以A,P,Q為頂點的三角形與△AOC相似?如果存在,請求出對應的t的值;如果不存在,請說明理由.
          (3)在y軸上有兩點M(0,m)和N(0,m+1),若要使得AM+MN+NP的和最小,請直接寫出相應的m、t的值以及AM+MN+NP的最小值.

          (1);(2)存在,;(3),AM+MN+NP的最小值為.

          解析試題分析:(1)根據(jù)點在曲線上點的坐標滿足方程的關系,將A(-2,0),C(0,)代入到得方程組,求解即可得該拋物線的解析式.
          (2)分∠APQ=90°和∠AQP=90°兩種情況討論即可.
          (3)根據(jù)軸對稱的性質求解即可.
          (1)把A(-2,0),C(0,)代入到,得[
          ,,解得:.
          ∴該拋物線的解析式為:.
          (2)存在.
          中,令y=0,則,∴B(2,0).∴AB=4.
          ∴AP="t" ,AQ=.
          在Rt△AOC中,∵AO=2,OC=,∴根據(jù)勾股定理得AC=4.
          .
          若∠APQ=90°,則,
          ,即,解得.
          若∠AQP=90°,則.
          ,即,解得.
          綜上所述,當時,以A,P,Q為頂點的三角形與△AOC相似。
          (3),,AM+MN+NP的最小值為.
          考點:1.雙動點問題;2.二次函數(shù)綜合題;3.曲線上點的坐標與方程的關系;4.勾股定理;5.銳角三角函數(shù)定義;6.相似三角形的判定和性質;7.軸對稱的應用(最短路線問題);8.分類思想的應用.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,矩形的邊軸上,且,,直線經過點,交軸于點
          (1)點、的坐標分別是       ),       );
          (2)求頂點在直線上且經過點的拋物線的解析式;
          (3)將(2)中的拋物線沿直線向上平移,平移后的拋物線交軸于點,頂點為點.求出當時拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=x2+2ax-2.
          (1)求證:經過點(0,)且與x軸平行的直線與該函數(shù)的圖象總有兩個公共點;
          (2)該函數(shù)和y=-x2+(a-3)x+的圖象都經過x軸上兩個不同的點A、B,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖①,在□ABCD中,對角線AC⊥AB,BC=10,tan∠B=2.點E是BC邊上的動點,過點E作EF⊥BC于點E,交折線AB-AD于點F,以EF為邊在其右側作正方形EFGH,使EH邊落在射線BC上.點E從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度在BC邊上運動,當點E與點C重合時,點E停止運動,設點E的運動時間為t()秒.
          (1)□ABCD的面積為          ;當t=      秒時,點F與點A重合;
          (2)點E在運動過程中,連接正方形EFGH的對角線EG,得△EHG,設△EHG與△ABC的重疊部分面積為S,請直接寫出S與t的函數(shù)關系式以及對應的自變量t的取值范圍;
          (3)作點B關于點A的對稱點Bˊ,連接CBˊ交AD邊于點M(如圖②),當點F在AD邊上時,EF與對角線AC交于點N,連接MN得△MNC.是否存在時間t,使△MNC為等腰三角形?若存在,請求出使△MNC為等腰三角形的時間t;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          一家用電器開發(fā)公司研制出一種新型電子產品,每件的生產成本為18元,按定價40元出售,每月可銷售20萬件.為了增加銷量,公司決定采取降價的辦法,經市場調研,每降價1元,月銷售量可增加2萬件.
          ⑴ 求出月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關系式;
          ⑵ 求出月銷售利潤z(萬元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關系式,并在下面坐標系中,畫出圖象草圖;

          ⑶ 為了使月銷售利潤不低于480萬元,請借助⑵中所畫圖象進行分析,說明銷售單價的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知拋物線,
          (1)若求該拋物線與x軸的交點坐標;
          (2)若 ,證明拋物線與x軸有兩個交點;
          (3)若且拋物線在區(qū)間上的最小值是-3,求b的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在直角坐標平面內,O為原點,拋物線經過點A(6,0),且頂點B(m,6)在直線上.
          (1)求m的值和拋物線的解析式;
          (2)如在線段OB上有一點C,滿足,在x軸上有一點D(10,0),連接DC,且直線DC與y軸交于點E.
          ①求直線DC的解析式;
          ②如點M是直線DC上的一個動點,在x軸上方的平面內有另一點N,且以O、E、M、N為頂點的四邊形是菱形,請直接寫出點N的坐標.
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖(1),直線與x軸交于點A、與y軸交于點D,以AD為腰,以x軸為底作等腰梯形ABCD(AB>CD),且等腰梯形的面積是8,拋物線經過等腰梯形的四個頂點.

          圖(1)
          (1) 求拋物線的解析式;
          (2) 如圖(2)若點P為BC上的—個動點(與B、C不重合),以P為圓心,BP長為半徑作圓,與軸的另一個交點為E,作EF⊥AD,垂足為F,請判斷EF與⊙P的位置關系,并給以證明;

          圖(2)
          (3) 在(2)的條件下,是否存在點P,使⊙P與y軸相切,如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知直線y=-2x+4與x軸、y軸分別相交于A、C兩點,拋物線y=-2x2+bx+c (a≠0)經過點A、C.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)設拋物線的頂點為P,在拋物線上存在點Q,使△ABQ的面積等于△APC面積的4倍.求出點Q的坐標;
          (3)點M是直線y=-2x+4上的動點,過點M作ME垂直x軸于點E,在y軸(原點除外)上是否存在點F,使△MEF為等腰直角三角形? 若存在,求出點F的坐標及對應的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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