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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,O是AB上一點,以OA為半徑的⊙O與BC相切于點D,與AB交于點E,連接ED并延長交AC的延長線于點F.

          (1)求證:AE=AF;

          (2)若DE=3,sin∠BDE=,求AC的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)8.

          【解析】

          (1)根據(jù)切線的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)解答即可;

          (2)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和三角函數(shù)解答即可.

          1)連接OD,

          OD=OE,

          ∴∠ODE=OED.

          ∵直線BC為⊙O的切線,

          ODBC.

          ∴∠ODB=90°.

          ∵∠ACB=90°,

          ODAC.

          ∴∠ODE=F.

          ∴∠OED=F.

          AE=AF;

          (2)連接AD,

          AE是⊙O的直徑

          ∴∠ADE=90°,

          AE=AF,

          DF=DE=3,

          ∵∠ACB=90°,

          ∴∠DAF+F=90°,CDF+F=90°,

          ∴∠DAF=CDF=BDE,

          RtADF中,=sinDAF=sinBDE=,

          AF=3DF=9,

          RtCDF中,=sinCDF=sinBDE=,

          CF=DF=1,

          AC=AF﹣CF=8.

          練習冊系列答案
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          (1)求拋物線的解析式.

          (2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值.

          (3)若點E在x軸上,點P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          1)請判斷BDCE是否相等;(直接寫出結(jié)論,不需說明理由)

          2)求∠BFC的度數(shù);(直接寫出結(jié)論,不需說明理由)

          3)將△ADE按逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度,如圖2,連接BDCE交于點F.1)、(2)中的結(jié)論是否仍成立?請說明理由.

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          【題目】為落實視力保護工作,某校組織七年級學生開展了視力保健活動.活動前隨機測查了30名學生的視力,活動后再次測查這部分學生的視力.兩次相關數(shù)據(jù)記錄如下:

          活動前被測查學生視力數(shù)據(jù):

          4.0,4.1,4.1,4.2,4.2,4.3,4.3,4.44.4,4.4,4.5,4.54.6,4.6,4.6

          4.7,4.7,4.7,4.7,4.8,4.84.8,4.8,4.8,4.9,4.9,4.95.0,5.0,5.1

          活動后被測查學生視力數(shù)據(jù):

          4.0,4.2,4.3,4.4,4.44.5,4.5,4.64.6,4.64.7,4.7,4.7,4.7,4.8

          4.84.8,4.84.8,4.84.8,4.9,4.9,4.94.9,4.95.0,5.0,5.1,5.1

          根據(jù)以上信息回答下列問題:

          1)填空:a= ,b= ,活動前被測查學生視力樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,活動后被測查學生視力樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

          2)若視力在4.8及以上為達標,估計七年級600名學生活動后視力達標的人數(shù)有多少?

          3)分析活動前后相關數(shù)據(jù),從一個方面評價學校開展視力保健活動的效果.

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