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        1. 【題目】如圖所示,直線與坐標(biāo)軸交于點,與拋物線交于點,點的坐標(biāo)是

          1)求拋物線的解析式;

          2)若點是線段上(不與重合)的一個動點,過點軸,交拋物線于點,過點,交直線于點,以為邊作矩形,請求出矩形周長的最大值;

          3)若點軸正半軸上,當(dāng)恰好是等腰三角形時,請直接寫出點的坐標(biāo).

          【答案】1;(2;(3,

          【解析】

          1)對于,令y=0求出x=-2即可得點A-2,0),把A,C點坐標(biāo)代入求出ac的值即可;

          2)設(shè)點D的坐標(biāo)是,則點E的坐標(biāo)是,可得DE=,證明DFE∽△BOA,得DFEFDE =345.從而可得矩形DFEG的周長,從而可得結(jié)論;

          3)由勾股定理求出AC=,設(shè)P(0m)(m0),然后分AP=AC,AC=PCAP=PC三種情況列式求解即可.

          解:(1)由知,y=0x=-2

          A-2,0).

          ∵拋物線經(jīng)過A-2,0 、C4,)兩點,

          解得

          ∴拋物線的解析式為

          2)∵DEy軸,點D在線段AC上,點E在拋物線上,

          ∴設(shè)點D的坐標(biāo)是,則點E的坐標(biāo)是

          DE=

          A-2,0),B0, ),

          AO=2OB=

          RtOAB中,由勾股定理可得,AB=

          OBOAAB =345

          由題意得,∠DFE=BOA=90°,∠EDF=ABO,

          ∴△DFE∽△BOA

          DFEFDE =345

          ∴矩形DFEG的周長,其中

          ∴當(dāng)時,矩形DFEG的周長取得最大值

          3)由題意得,,

          設(shè),

          ①若,則

          (舍去)

          ②若,則

          (負(fù)值舍去)

          ③若,則

          綜上所述,點P的坐標(biāo)為,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,.將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,則圖中陰影部分的面積是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,是直線上的一動點(不與點重合),連接的右側(cè)以為斜邊作等腰直角三角形.點的中點,連接.

          [問題發(fā)現(xiàn)]

          1)如圖(1),當(dāng)點的中點時,線段的數(shù)量關(guān)系是______,的位置關(guān)系是______;

           

          [猜想論證]

          2)如圖(2),當(dāng)點在邊上且不是的中點時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請僅就圖(2)中的情況給出證明;若不成立,請說明理由.

          [拓展應(yīng)用]

          3)若,其他條件不變,連接.當(dāng)是等邊三角形時,請直接寫出的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)資源日趨豐富,更多人選擇在線自主學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí)方式有在線閱讀、在線聽課、在線答題、在線討論.濟川中學(xué)初二年級隨機抽取部分學(xué)生進行你對哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣的調(diào)查(每位同學(xué)只能選一項),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

          1)補全條形統(tǒng)計圖;

          2)求扇形統(tǒng)計圖中在線閱讀對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校體育社團活動計劃開設(shè)足球、籃球、排球、乒乓球四個體育興趣小組,每個學(xué)生只能選報一項參加活動,為了解該社團成員選擇興趣小組的情況,某調(diào)查小組在社團中進行了一次抽樣調(diào)查,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為 ,扇形統(tǒng)計圖中的值為

          2)補全條形統(tǒng)計圖;

          3)若該學(xué)校有學(xué)生人,有的學(xué)生選擇了參加體育社團活動,請你估計該校選擇排球和足球這兩個興趣小組的學(xué)生大約共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】商場銷售某種品牌的空調(diào)和電風(fēng)扇:

          1)已知購進8臺空調(diào)和20臺電風(fēng)扇共需17400元,購進10臺空調(diào)和30臺電風(fēng)扇共需22500元,求每臺空調(diào)和電風(fēng)扇的進貨價;

          2)已知空調(diào)標(biāo)價為2500元/臺,電風(fēng)扇標(biāo)價為250元/臺.若商場購進空調(diào)和電風(fēng)扇共60臺,并全部打八折出售,設(shè)其中空調(diào)的數(shù)量為a臺,商場通過銷售這批空調(diào)和電風(fēng)扇獲得的利潤為w元,求wa之間的函數(shù)關(guān)系式;

          3)在(2)的條件下,若這批空調(diào)和電風(fēng)扇的進貨價不超過45300元,商場通過銷售這批空調(diào)和電風(fēng)扇獲得的利潤又不低于6000元,問商場共有多少種不同的進貨方案,哪種進貨方案獲得的利潤最高?最高利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明大學(xué)畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)第一期培植盆景與花卉各50盆售后統(tǒng)計,盆景的平均每盆利潤是160花卉的平均每盆利潤是19,調(diào)研發(fā)現(xiàn):

          ①盆景每增加1,盆景的平均每盆利潤減少2;每減少1盆景的平均每盆利潤增加2;②花卉的平均每盆利潤始終不變.

          小明計劃第二期培植盆景與花卉共100,設(shè)培植的盆景比第一期增加x,第二期盆景與花卉售完后的利潤分別為W1,W2(單位元)

          (1)用含x的代數(shù)式分別表示W1,W2;

          (2)當(dāng)x取何值時,第二期培植的盆景與花卉售完后獲得的總利潤W最大,最大總利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年,日是母親節(jié),浩浩去花店買花送給母親,挑中了象征溫馨、母愛的康乃馨和象征高貴、尊敬的蘭花兩種花,已知康乃馨每支元,蘭花每支元,浩浩只有元,還想留著元購買卡片.希望購買花的支數(shù)為支,其中至少有一支是蘭花.浩浩一共有多少種可能的購買方案?列出所有方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線軸相交于,兩點,與軸相交于點,連接,已知,拋物線的對稱軸交軸于點

          備用圖

          1)求該拋物線的解析式;

          2)連接,能否在拋物線上找到一點,使得,若有求點的坐標(biāo),若沒有說明理由;

          3)若點上方拋物線上一動點,過點軸交于點,過點,垂足為,當(dāng)的周長最大時,求點的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案