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        1. 【題目】將矩形紙片分別沿兩條不同的直線剪兩刀,可以使剪得的三塊紙片恰能拼成一個等腰三角形(不能有重疊和縫隙).小華的做法是:如圖1所示,在矩形ABCD中,分別取AD、AB、CD的中點P、E、F,并沿直線PE 、PF剪兩刀,所得的三部分可拼成等腰三角形△PMN (如圖2).

          (1)在圖3中畫出另一種剪拼成等腰三角形的示意圖;

          (2)以矩形ABCD的頂點B為原點,BC所在直線為x軸建立平面直角坐標系(如圖4),矩形ABCD剪拼后得到等腰三角形△PMN,點P在邊AD上(不與點A、D重合),點M、Nx軸上(點MN的左邊).如果點D的坐標為(5,8),直線PM的解析式為y=kx+b,求所有滿足條件的k的值.

          【答案】(1)詳見解析;(2),或2.

          【解析】

          (1)可直接沿AD、CD中點,BC、CD中點剪開;

          (2)△MNP是等腰三角形,分①PM=PN,②PM=MN,③PN=MN三種情況取AB、CD的中點E、F,沿PE、PF剪開,拼接成等腰三角形,然后求出相應的k值.

          (1)如圖1:沿AD、CD中點,BC、CD中點剪開,即可得到一個等腰△PMN;

          (2)取AB、CD的中點E、F.

          D的坐標為(5,8),四邊形ABCD是矩形,

          ∴E(0,4),F(xiàn)(5,4).

          如圖2,若PM=PN,則P(2.5,8).

          將點P、E的坐標分別代入直線PM的解析式為y=kx+b,得:

          解得,

          如圖3,若PM=MN,則PM=MN=10,所以,EP=5,

          ∵AE=4,

          Rt△APE中,根據(jù)勾股定理知AP==3,

          ∴P(3,8).

          將點P、E的坐標分別代入直線PM的解析式為y=kx+b,得:

          ,

          解得,;

          如圖4,若PN=MN,則PN=MN=10,

          所以,PF=5,

          ∵DF=4,

          Rt△PDF中,根據(jù)勾股定理知PD==3,

          ∴P(2,8).

          將點PE的坐標分別代入直線PM的解析式為y=kx+b,得

          解得,

          綜上所述,k=,或2.

          故答案是:,或2.

          練習冊系列答案
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          A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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          (1)如圖1,若點P在邊AC上,連CD,且∠BDC=150°,則= ;(直接寫結(jié)果)

          (2)如圖2,若點PAC延長線上,DEBCF求證:BF=CF;

          (3)在圖2中,若∠PBC=15°,AB=,請直接寫出CP的長

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          【題目】如圖,在正方形中,的中點,延長線上的一點,

          求證;

          閱讀下列材料:

          如圖,把沿直線平行移動線段的長度,可以變到的位置;

          如圖,以為軸把翻折,可以變到的位置;

          如圖,以點為中心把旋轉(zhuǎn),可以變到的位置.

          像這樣,其中一個三角形是由另一個三角形按平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.

          回答下列問題:

          在圖中,可以通過平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法使變到的位置,

          答:________.

          指出圖中,線段之間的關系.

          答:________.

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          (2)請結(jié)合圖像直接寫出不等式的解集;

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          (1)本次調(diào)查活動的樣本容量是  ;

          (2)調(diào)查中屬于基本了解的市民有  人;

          (3)補全條形統(tǒng)計圖;

          (4)“略有知曉類占扇形統(tǒng)計圖的圓心角是多少度?知之甚少類市民占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

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