【題目】拋物線與
軸負(fù)半軸交于點
,與
軸交于點
,
(
點在
點的右側(cè)),點
是拋物線上對稱軸上的一動點,且
的面積為
.
(1)求的值;
(2)的面積為
,直接寫出
點坐標(biāo).
【答案】
;
或
【解析】
(1)根據(jù)題意可知m大于0,進(jìn)而求出拋物線的對稱軸以及頂點坐標(biāo)和點C的坐標(biāo),結(jié)合△OCP的面積為即可求出m的值;
(2)設(shè)P點坐標(biāo)為(1,a),直線BC的解析式為y=kx-3,直線BC與對稱軸交點為D(1,n),進(jìn)而求出直線BC與對稱軸的交點D的坐標(biāo),結(jié)合△PBC的面積為2即可求出a的值.
根據(jù)題意可知
,
∵,
∴,
∴拋物線對稱軸,頂點坐標(biāo)為
,點
坐標(biāo)為
,
∵的面積為
,
∴,
∴;
設(shè)
點坐標(biāo)為
,
∵,
∴,
∴點坐標(biāo)為
,
,
設(shè)直線的解析式為
,直線
與對稱軸交點為
,
把點代入可得
,
∴直線的解析式為
,
∵在直線
上,
∴,
∴點坐標(biāo)為
,
∴,
∵的面積為
,
∴,
∴或
,
∴點坐標(biāo)為
或
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點B在線段AC上,點E在線段BD上,∠ABD=∠DBC,AB=DB,EB=CB,M,N分別是AE,CD的中點。試探索BM和BN的關(guān)系,并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=100°,在BC、CD上分別找一點M、N,當(dāng)△AMN的周長最小時,∠AMN+∠ANM的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中,有人喜歡把傳送的便條折成“”形狀,折疊過程按圖①、②、③、④的順序進(jìn)行(其中陰影部分表示紙條的反面):如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為
厘米,分別回答下列問題:
如果長方形紙條的寬為
厘米,并且開始折疊時起點
與點
的距離為
厘米,那么在圖②中,
________厘米;在圖④中,
________厘米.
如果長方形紙條的寬為
厘米,現(xiàn)不但要折成圖④的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點
的長度相等,即最終圖形是軸對稱圖形,試求在開始折疊時起點
與點
的距離(結(jié)果用
表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)
在第一象限內(nèi)的圖象交于
、
兩點,且與
軸的正半軸交于
點.若
,
的面積為
,則
的值為( )
A. 6 B. 9 C. 12 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標(biāo)分別為(﹣4,5),(﹣1,3).
(1)在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系,標(biāo)注原點以及x軸、y軸;
(2)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′,并寫出點B′的坐標(biāo);
(3)點P是x軸上的動點,在圖中找出使△A′BP周長最小時的點P,直接寫出點P的坐標(biāo)是: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動小組組織一次登山活動,他們從山腳下點出發(fā)沿斜坡
到達(dá)
點,再從
點沿斜坡
到達(dá)山頂
點,路線如圖所示.斜坡
的長為
米,斜坡
的長為
米,坡度是
,已知
點海拔
米,
點海拔
米.
問
點測得
點的俯角為________
,并求
點的海拔;
求斜坡
的坡度;
為了方便上下山,若在
到
之間架設(shè)一條鋼纜,求鋼纜
的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有、
兩種商品,已知買一件
商品要比買一件
商品少
元,用
元全部購買
商品的數(shù)量與用
元全部購買
商品的數(shù)量相同.
(1)求、
兩種商品每件各是多少元?
(2)如果小亮準(zhǔn)備購買、
兩種商品共
件,總費用不超過
元,且不低于
元,問有幾種購買方案,哪種方案費用最低?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+5的圖象l1分別與x,y軸交于A,B兩點,正比例函數(shù)y=2x的圖象l2與l1交于點C(m,4).
(1)求m的值及l1的解析式;
(2)求S△AOC﹣S△BOC的值.
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