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        1. 【題目】某八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)三角形內(nèi)角或外角平分線的夾角與第三個(gè)內(nèi)角的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行了探究.

          1)如圖1ABC的兩內(nèi)角∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)E,求證:∠BEC=90°+A;

          2)如圖2,ABC的內(nèi)角∠ABC的平分線與ABC的外角∠ACM的平分線交于點(diǎn)E,請(qǐng)寫出∠E與∠A的數(shù)量關(guān)系,并證明.

          3)如圖3ABC的兩外角∠DBC與∠BCF的平分線交于點(diǎn)E,請(qǐng)你直接寫出∠E與∠A的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

          【答案】1)證明見解析;(2)∠A=2E,證明見解析;(3)∠E=90°-A

          【解析】

          1)先根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠EBC=ABC,∠ECB=ACB,再由三角形內(nèi)角和定理得出∠BEC+EBC+ECB=180°,利用等量代換即可得出結(jié)論;

          2)先根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠EBC=ABC,∠ECM=ACM,再由三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論;

          3)根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和以及角平分線的定義表示出∠EBC與∠ECB,然后再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解.

          1)∵BE、CE分別平分∠ABC和∠ACB

          ∴∠EBC=ABC,∠ECB=ACB

          ∴∠BEC+EBC+ECB=180°,

          ∴∠BEC=180°-(∠EBC+ECB

          =180°- ABC+ACB=180°-(∠ABC+ACB

          =180°-180°-A

          =180°-90°+A

          =90°+A

          2)∵BE是∠ABC的平分線,CE是∠ACM的平分線,

          ∴∠EBC=ABC,∠ECM=ACM

          ∵∠ACMABC的外角,∠ECMBCE的外角,

          ∴∠ACM=A+ABC,∠ECM=BEC+EBC

          ∴∠ECM=ACM=(∠A+ABC=BEC+EBC,即A+EBC=BEC+EBC,

          ∴∠A=2BA=2C,即∠A=2E

          3)結(jié)論∠E=90°-A

          ∵∠CBD與∠BCFABC的外角,

          ∴∠CBD=A+ACB,∠BCF=A+ABC

          BE,CE分別是∠ABC與∠ACB的平分線,

          ∴∠EBC=(∠A+ACB),∠ECB=(∠A+ABC).

          ∵∠EBC+ECB+E=180°,

          ∴∠E=180°-EBC-ECB

          =180°-(∠A+ACB-(∠A+ABC),

          =180°-A-(∠A+ABC+ACB),

          =180°-A-90°

          =90°-A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探索函數(shù)y=+2的圖象和性質(zhì).

          (1)自變量x的取值范圍為   ;

          (2)填寫下表,畫出函數(shù)的圖象;

          x

          ﹣5

          ﹣4

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          0

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          y

          1

          0.8

          0.5

          ﹣1

          ﹣4

          8

          (3)觀察圖象,寫出該函數(shù)兩條不同類型的性質(zhì);

          (4)若x>3,則y的取值范圍為   ;若y<﹣1,則x的取值范圍為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P為定角∠AOB的平分線上的一個(gè)定點(diǎn),且∠MPN∠AOB互補(bǔ),若∠MPN在繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的過程中,其兩邊分別與OAOB相交于M、N兩點(diǎn),則以下結(jié)論:(1PM=PN恒成立;(2OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4MN的長不變,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。

          A. 4B. 3C. 2D. 1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)B在線段AC上,點(diǎn)E在線段BD上,∠ABD=∠DBC,AB=DB,EB=CB,M,N分別是AE,CD的中點(diǎn)。試探索BM和BN的關(guān)系,并證明你的結(jié)論。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中實(shí)線所示,函數(shù)y=|a(x﹣1)2﹣1|的圖象經(jīng)過原點(diǎn),小明同學(xué)研究得出下面結(jié)論:

          ①a=1;②若函數(shù)yx的增大而減小,則x的取值范圍一定是x<0;

          若方程|a(x﹣1)2﹣1|=k有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,則k的取值范圍是k>1;

          M(m1,n),N(m2,n),P(m3,n),Q(m4,n)(n>0)是上述函數(shù)圖象的四個(gè)不同點(diǎn),且m1<m2<m3<m4,則有m2+m3﹣m1=m4.其中正確的結(jié)論有(  )

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)Ax軸上,△AOC是邊長為2的等邊三角形.

          (1)寫出△AOC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo):_____

          (2)將△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是_____

          (3)將△AOC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△OBD,則旋轉(zhuǎn)角可以是_____

          (4)連接AD,交OC于點(diǎn)E,求∠AEO的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n)與y軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①3a+b<0;-1≤a≤-;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,a+b≥am2+bm總成立;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABBC,ADDC,BAD=100°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,當(dāng)AMN的周長最小時(shí),∠AMN+ANM的度數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng),他們從山腳下點(diǎn)出發(fā)沿斜坡到達(dá)點(diǎn),再從點(diǎn)沿斜坡到達(dá)山頂點(diǎn),路線如圖所示.斜坡的長為米,斜坡的長為米,坡度是,已知點(diǎn)海拔米,點(diǎn)海拔米.

          點(diǎn)測(cè)得點(diǎn)的俯角為________,并求點(diǎn)的海拔;

          求斜坡的坡度;

          為了方便上下山,若在之間架設(shè)一條鋼纜,求鋼纜的長度.

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