【題目】拋物線的頂點(diǎn)為D(-1,2),與x軸的一個交點(diǎn)A在點(diǎn)(-3,0)和(-2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①
;②當(dāng)x>-l時,y隨x增大而減小;③a+b+c<0;④若方程
沒有實(shí)數(shù)根,則m>2. 其中正確的結(jié)論有________________.
【答案】②③④
【解析】分析:利用圖象信息,以及二次函數(shù)的性質(zhì)即可一一判斷.
詳解:∵二次函數(shù)與x軸有兩個交點(diǎn),∴b2﹣4ac>0,故①錯誤;
觀察圖象可知:當(dāng)x>﹣1時,y隨x增大而減小,故②正確;
∵拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)為在(0,0)和(1,0)之間,∴x=1時,y=a+b+c<0,故③正確;
∵當(dāng)m>2時,拋物線與直線y=m沒有交點(diǎn),∴方程ax2+bx+c﹣m=0沒有實(shí)數(shù)根,故④正確;
∵對稱軸x=﹣1=﹣,∴b=2a.∵a+b+c<0,∴3a+c<0,故⑤正確.
故答案為:②③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖正比例函數(shù)y=2x的圖像與一次函數(shù) 的圖像交于點(diǎn)A(m,2),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(-2,-1)與y軸交點(diǎn)為C與x軸交點(diǎn)為D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①abc>0;②4ac<b2;③2a+b>0;④其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,﹣2);⑤當(dāng)x<
時,y隨x的增大而減小;⑥a+b+c>0中,其中正確的有( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB上一點(diǎn),D為AC的中點(diǎn),E為BC的中點(diǎn),F為DE的中點(diǎn).
(1)若AC=4,BC=6,求CF的長.
(2)若AB=16CF,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形中,
,點(diǎn)
是斜邊
上的一點(diǎn),將
沿
翻折得
,連接
,若
是等腰三角形,則
的長是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿射線
移動,同時,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿線段
的延長線移動,已知點(diǎn)
、
的移動速度相同,
與直線
相交于點(diǎn)
.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段
上時,過點(diǎn)
作
的平行線交
于點(diǎn)
,連接
、
,求證:點(diǎn)
是
的中點(diǎn);
(2)如圖2,過點(diǎn)作直線
的垂線,垂足為
,當(dāng)點(diǎn)
、
在移動過程中,線段
、
、
有何數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(k為常數(shù),且k>0)與x軸的交點(diǎn)為A、B,與y軸的交點(diǎn)為C,經(jīng)過點(diǎn)B的直線
與拋物線的另一個交點(diǎn)為D.
(1)若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為x= -4,求這個一次函數(shù)與拋物線的解析式;
(2)若直線m平行于該拋物線的對稱軸,并且可以在線段AB間左右移動,它與直線BD和拋物線分別交于點(diǎn)E、F,求當(dāng)m移動到什么位置時,EF的值最大,最大值是多少?
(3)問原拋物線在第一象限是否存在點(diǎn)P,使得△APB∽△ABC?若存在,請求出這時k的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個圖案中有4個三角形,第②個圖案中有6個三角形,第③個圖案中有8個三角形,…,按此規(guī)律排列下去,則第⑦個圖案中三角形的個數(shù)為( )
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學(xué)生的選修情況,學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值是 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.
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