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        1. 如圖,內(nèi)接于,的直徑,,點D是弧BAC上一點,則=      °.
          40°

          試題分析:內(nèi)接于的直徑,所以,在,,所以;點D是弧BAC上一點,所以,所以
          點評:本題考查圓周角,掌握同弧所對的圓周角的關(guān)系,直徑所對的圓周角是直角是解本題的關(guān)鍵
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖1所示,一只封閉的圓柱形水桶內(nèi)盛了半桶水(桶的厚度忽略不計),圓柱形水桶的底面直徑與母線長相等,現(xiàn)將該水桶水平放置后如圖2所示,設圖1、圖2中水所形成的幾何體的表面積分別為S1、S2,則S1與S2的大小關(guān)系是
          A.S1=S2B.S1>S 2
          C.S1<S2D.S1與S2大小關(guān)系不確定

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,點D在⊙O上,且∠A=30°,∠ABD=2∠BDC .

          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)過點O作OF∥AD,分別交BD、CD于點E、F.若OB =2,求 OE和CF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,O為原點,點A的坐標為(3,0),點B的坐標為(0,4),⊙D過A、B、O三點,點C為優(yōu)弧ABO上的一點(不與O、A兩點重合),則cosC的值為

          A.              B.             C.            D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          、的半徑分別為4和5,線段的長為3,則兩圓的位置關(guān)系為    

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E是BC的中點,連接DE、OE.

          (1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系并說明理由;    
          (2)求證:
          (3)若tanC=,DE=2,求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在以O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB與小圓相切于C點,AB=12cm,AO=8cm,則OC長為(    )cm
          A.5B.4C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知:在△ABC中,AB=6,BC=8,AC=10,O為AB邊上的一點,以O為圓心,OA長為半徑作圓交AC于D點,過D作⊙O的切線交BC于E.

          (1)若O為AB的中點(如圖1),則ED與EC的大小關(guān)系為:ED   EC(填“”“”或“”)
          (2)若OA<3時(如圖2),(1)中的關(guān)系是否還成立?為什么?
          (3)當⊙O過BC中點時(如圖3),求CE長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)如圖1,OA、OB是⊙O的半徑,且OAOB,點COB延長線上任意一點,過點CCD切⊙O于點D,連結(jié)ADDC于點E.則CD=CE嗎?如成立,試說明理由。
          (2)若將圖中的半徑OB所在直線向上平行移動交OAF,交⊙OB’,其他條件不變,如圖2,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?
          (3)若將圖中的半徑OB所在直線向上平行移動到⊙O外的CF,點EDA的延長線與CF的交點,其他條件不變,如圖3,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么

          圖 1                 圖 2             圖 3

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