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        1. 【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PRAB于點RPSAC于點S,PR=PS.下列結(jié)論:①點P在∠A的角平分線上;②AS=AR;③QPAR;④△BRP≌△QSP.其中,正確的有( )

          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

          【答案】D

          【解析】∵△ABC是等邊三角形,PRAB,PSAC,且PR=PS,∴P在∠A的平分線上,故①正確;

          由①可知,PB=PC,∠B=∠C,PS=PR,∴△BPR≌△CPS,∴AS=AR,故②正確;

          AQ=PQ,∴∠PQC=2PAC=60°=∠BAC,∴PQAR,故③正確;

          由③得,△PQC是等邊三角形,∴△PQS≌△PCS,又由②可知,④△BRP≌△QSP,故④也正確,∵①②③④都正確,故選D

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖①,是等邊三角形,邊上一點,平行于點

          1)求證:是等邊三角形

          2)連接,延長至點,使得,如圖②.求證:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】低碳生活,綠色出行是我們倡導的一種生活方式,有關(guān)部門抽樣調(diào)查了某單位員工上下班的交通方式,繪制了兩幅統(tǒng)計圖:

          (1)樣本中的總?cè)藬?shù)為  人;扇形統(tǒng)計十圖中騎自行車所在扇形的圓心角為  度;

          (2)補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)該單位共有1000人,積極踐行這種生活方式,越來越多的人上下班由開私家車改為騎自行車.若步行,坐公交車上下班的人數(shù)保持不變,問原來開私家車的人中至少有多少人改為騎自行車,才能使騎自行車的人數(shù)不低于開私家車的人數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在購買某場足球賽門票時,設(shè)購買門票數(shù)為x(張),總費用為y(元).現(xiàn)有兩種購買方案:

          方案一:若單位贊助廣告費10000元,則該單位所購門票的價格為每張60元;

          (總費用=廣告贊助費+門票費)

          方案二:購買門票方式如圖所示.

          解答下列問題:

          1)方案一中,yx的函數(shù)關(guān)系式為

          方案二中,當0≤x≤100時,yx的函數(shù)關(guān)系式為 ,當x100時,yx的函數(shù)關(guān)系式為 ;

          2)如果購買本場足球賽門票超過100張,你將選擇哪一種方案,使總費用最?請說明理由;

          3)甲、乙兩單位分別采用方案一、方案二購買本場足球賽門票共700張,花去總費用計58000元,求甲、乙兩單位各購買門票多少張.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】列方程解應用題:

          中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”.為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校購進《西游記》和《三國演義》若干套,其中每套《西游記》的價格比每套《三國演義》的價格多40元,用3200元購買《三國演義》的套數(shù)是用2400元購買《西游記》套數(shù)的2倍,求每套《三國演義》的價格.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖已知∠1=∠2,則下列條件中不一定能使△ABC≌△ABD的是( )

          A. AC=AD B. BC=BD C. ∠C=∠D D. ∠3=∠4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】列方程解應用題:

          港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,是被譽為“現(xiàn)代世界七大奇跡”的超級工程,它是我國從橋梁大國走向橋梁強國的里程碑之作.開通后從香港到珠海的車程由原來的180千米縮短到50千米,港珠澳大橋的設(shè)計時速比按原來路程行駛的平均時速多40千米,若開通后按設(shè)計時速行駛,行駛完全程時間僅為原來路程行駛完全程時間的,求港珠澳大橋的設(shè)計時速是多少.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)請通過計算說明;

          2)求證

          3)請直接寫出的長為

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