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          如圖所示,拋物線（）與軸的兩個交點分別為和,當時,的取值范圍是       ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          x＜﹣2或x＞6．
          

          解析試題分析：由圖可知,x＜﹣2或x＞6時,y＜0．
          故答案是x＜﹣2或x＞6．
          考點：二次函數(shù)圖象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          將拋物線y=2x2先沿x軸方向向左平移2個單位，再沿y軸方向向下平移3個單位，所得拋物線的解析式是　_________　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，平行于x軸的直線AC分別交拋物線y1=x2（x≥0）與（x≥0）于B、C兩點，過點C作y軸的平行線交y1于點D，直線DE∥AC,交y2于點E，則=       .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知拋物線的對稱軸為，點A，B均在拋物線上，且AB與x軸平行，其中點A的坐標為（0，3），則點B的坐標為       .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          拋物線y=(x―3)2+5的開口方向     ，對稱軸是      ，頂點坐標是       ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知點P（-1,m）在二次函數(shù)的圖象上,則m的值為           ；平移此二次函數(shù)的圖象,使點P與坐標原點重合,則平移后的函數(shù)圖象所對應的解析式為                  .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          教練對小明推鉛球的錄像進行技術分析,發(fā)現(xiàn)鉛球行進高度y（m）與水平距離x（m）之間的關系為y＝－ (x－4)2＋3,由此可知小明的鉛球成績?yōu)?u>      m．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          一個二次函數(shù)解析式過點（3,1）；當x>0時 y隨x增大而減��；當x為2時函數(shù)值小于7，請寫出符合要求的二次函數(shù)解析式______________   
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          若二次函數(shù)y＝x2－4x＋c的圖象與x軸沒有交點，其中c為整數(shù)，則c＝_________(只要求寫出一個)
          

			
          

			
          
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