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        1. 【題目】在一次質檢抽測中,隨機抽取某攤位20袋食鹽,測得各袋的質量分別為(單位:G):
          492,496,494,495,498,497,501,502,504,496
          497,503,506,508,507,492,496,500,501,499
          根據(jù)以上抽測結果,任買一袋該攤位的食鹽,質量在497.5g~501.5g之間的概率為( )
          A. B C
          B.

          【答案】B
          【解析】解答:位于497.5~501.5g之間的數(shù)據(jù)有:498,501,500,501,499,共5個,
          ∴位于497.5~501.5g之間的數(shù)據(jù)的概率為 .故選B.
          分析:在同樣條件下,大量反復試驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近即此時頻率=概率.


          【考點精析】認真審題,首先需要了解用頻率估計概率(在同樣條件下,做大量的重復試驗,利用一個隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定到某個常數(shù),可以估計這個事件發(fā)生的概率).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,把矩形ABCD對折,折痕為MN , 矩形DMNC與矩形ABCD相似,已知AB=4.
          (1)求AD的長;
          (2)求矩形DMNC與矩形ABCD的相似比.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC 中,∠A+∠B =900.

          ⑴根據(jù)要求畫圖:

          ①過點C畫直線 MN ∥AB

          ②過點C畫AB的垂線,交AB于點D.

          ⑵請在⑴的基礎上回答下列問題:

          ①已知∠B+∠DCB=900,則∠A與∠DCB 的大小關系為__________,理由是__________.

          ②圖中線段_________的長度表示點 A 到直線CD的距離.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=90°,OC,OD分別是∠AOE,∠BOE的平分線.

          (1)求∠COD的度數(shù);

          (2)若∠AOB=α°,其他條件不變,則∠COD= °;

          (3)你從(1),(2)的結果中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(不必證明)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】嘉淇同學要證明命題兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.

          已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=

          求證:四邊形ABCD 四邊形.

          (1)在方框中填空,以補全已知和求證;

          (2)按嘉淇同學的思路寫出證明過程;

          (3)用文字敘述所證命題的逆命題.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為6,ADBC邊上的中線,MAD上的動點,EAC邊上一點,若AE=2,EM+CM的最小值為

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動點PA出發(fā),以每秒6個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.

          1)當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;

          2)另一動點RB出發(fā),以每秒4個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、R同時出發(fā),問點P運動多少時間追上點R?

          3)若MAP的中點,NPB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】《九章算術》是中國傳統(tǒng)數(shù)學重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學的基本框架.《九章算術》中記載:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,間徑幾何?”(如圖①)
          閱讀完這段文字后,小智畫出了一個圓柱截面示意圖(如圖②),其中BO⊥CD于點A,求間徑就是要求⊙O的直徑.
          (1)再次閱讀后,發(fā)現(xiàn)AB=寸,CD=寸(一尺等于十寸),通過運用有關知識即可解決這個問題.請你補全題目條件.
          (2)幫助小智求出⊙O的直徑

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,OC在∠BOD內.

          1)如果∠AOC和∠BOD都是直角.

          ①若∠BOC=60°,則∠AOD的度數(shù)是   

          ②猜想∠BOC與∠AOD的數(shù)量關系,并說明理由;

          2)如果∠AOC=BOD=x°,AOD=y°,求∠BOC的度數(shù).

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