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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖所示,已知拋物線yax2a0)與一次函數ykx+b的圖象相交于A(﹣1,﹣1),B2,﹣4)兩點,點P是拋物線上不與A,B重合的一個動點,點Qy軸上的一個動點.

          1)請直接寫出a,kb的值及關于x的不等式ax2kx2的解集;

          2)當點P在直線AB上方時,請求出△PAB面積的最大值并求出此時點P的坐標;

          3)是否存在以P,Q,A,B為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出PQ的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)a=﹣1,k=﹣1b=﹣2,x<﹣1x2;(2)△PAB面積的最大值為,此時點P的坐標為(,);(3P的坐標為(﹣3,﹣9)或(3,﹣9)或(1,﹣1),Q的坐標為:Q0,﹣12)或(0,﹣6)或(0,﹣4).

          【解析】

          1)利用待定系數法即可求得a,kb的值,根據圖象即可得出不等式的解集;(2)過點Ay軸的平行線,過點Bx軸的平行線,兩者交于點C,連接PC.設點P的橫坐標為m,則點P的縱坐標為﹣m2.過點PPDACD,作PEBCE.則D(﹣1,﹣m2),Em,﹣4),由此可得PDm+1,PE=﹣m2+4.再根據SAPBSAPC+SBPCSABC,代入數據即可得SAPBm的二次函數關系式,利用二次函數求最值的方法求得m的值及SAPB 的值最大.再求得點P的坐標即可;(3)(3)根據平行四邊形的性質和坐標特點解答即可.

          解:(1)把A(﹣1,﹣1),代入yax2中,可得:a=﹣1

          A(﹣1,﹣1),B2,﹣4)代入ykx+b中,可得:

          解得:,

          所以a=﹣1,k=﹣1,b=﹣2,

          關于x的不等式ax2kx2的解集是x<﹣1x2,

          2)過點Ay軸的平行線,過點Bx軸的平行線,兩者交于點C

          A(﹣1,﹣1),B2,﹣4),

          C(﹣1,﹣4),ACBC3,

          設點P的橫坐標為m,則點P的縱坐標為﹣m2

          過點PPDACD,作PEBCE.則D(﹣1,﹣m2),Em,﹣4),

          PDm+1,PE=﹣m2+4

          SAPBSAPC+SBPCSABC

          0,,﹣1m2,

          ∴當時,SAPB 的值最大.

          ∴當時,,SAPB,

          即△PAB面積的最大值為,此時點P的坐標為(,

          3)存在三組符合條件的點,

          當以P,QA,B為頂點的四邊形是平行四邊形時,

          APBQ,AQBPA(﹣1,﹣1),B2,﹣4),

          可得坐標如下:

          P′的橫坐標為﹣3,代入二次函數表達式,

          解得:P'(﹣3,﹣9),Q'0,﹣12);

          P″的橫坐標為3,代入二次函數表達式,

          解得:P″(3,﹣9),Q″(0,﹣6);

          P的橫坐標為1,代入二次函數表達式,

          解得:P1,﹣1),Q0,﹣4).

          故:P的坐標為(﹣3,﹣9)或(3,﹣9)或(1,﹣1),

          Q的坐標為:Q0,﹣12)或(0,﹣6)或(0,﹣4).

          練習冊系列答案
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          下列說法正確的是( 。

          A. 拋物線的開口向下

          B. x>-3時,yx的增大而增大

          C. 二次函數的最小值是-2

          D. 拋物線的對稱軸是x=-

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          2)求∠OAM的正弦值.

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          (2)直線yax+ba≠0)圖象經過點Ax軸于點B,且OB=2AC.求a的值.

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          【題目】在正方形網格中,建立如圖所示的平面直角坐標系xOy,ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標(4,4),請解答下列問題:

          (1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標;

          (2)將△ABC繞點C逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的△A2B2C2,并求出點AA2的路徑長.

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          【題目】截長補短法,是初中幾何題中一種添加輔助線的方法,也是把幾何題化難為易的一種策略.截長就是在長邊上截取一條線段與某一短邊相等,補短就是通過延長或旋轉等方式使兩條短邊拼合到一起,從而解決問題.

          (1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC下方一點,∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數量關系.

          解題思路:延長DC到點E,使CE=BD,根據∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE,易證△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE,從而解決問題.

          根據上述解題思路,三條線段DA、DB、DC之間的等量關系是;(直接寫出結果)

          (2)如圖2,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.點D是邊BC下方一點,∠BDC=90°,探索三條線段DA、DB、DC之間的等量關系,并證明你的結論.

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          (1)

          ①求拋物線的解析式;

          ②當線段PD的長度最大時,求點P的坐標;

          (2)當點P的橫坐標為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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          (1)求證:PD是⊙O的切線;

          (2)若AC=3,tanPDC,求BC的長.

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          【題目】如圖,是由8個大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體.

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          (2)如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個幾何體的俯視圖和主視圖不變,那么請在下列網格圖中畫出添加小正方體后所得幾何體所有可能的左視圖.

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          同步練習冊答案