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        1. 如圖,圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,3,4,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.
          如:小明在編號為3的點,那么他應走3段弧長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從1→2為第二次“移位”.
          (1)①若小明從編號為3的點開始,第三次“移位”后,他到達編號為
          4
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          的點;
          ②若小明從編號為4的點開始,第一次“移位”后,他到達編號為
          3
          3
          的點,
          若小明從編號為4的點開始,第四次“移位”后,他到達編號為
          4
          4
          的點,第2012次“移位”后,他到達編號為
          4
          4
          的點.
          (2)若將圓進行二十等份,按照順時針方向依次編號為1,2,3,…,20,小明從編號為3的點開始,沿順時針方向行走,經(jīng)過60次“移位”后,他到達編號為
          8
          8
          的點.
          分析:(1)①根據(jù)移位的定義,進行計算即可得解;
          ②根據(jù)移位的定義,結合圖形第一次“移位”走4段弧長,然后依次進行計算即可得到第四次“移位”的位置,再根據(jù)規(guī)律求出第2012次“移位”的位置;
          (2)根據(jù)移位的定義,找出前幾次的移位到達的數(shù)字編號,找出規(guī)律,然后根據(jù)規(guī)律即可求出第60次的移位到達的數(shù)字編號.
          解答:解:(1)①從編號為3的點開始,第一次“移位”到達1,
          第二次“移位”到達2,
          第三次“移位”到達4;

          ②從編號為4的點開始,第一次“移位”到達3,
          第二次“移位”到達1,
          第三次“移位”到達2,
          第四次“移位”到達4;
          第五次“移位”到達3,

          依此類推,每4次為一組“移位”循環(huán),
          ∴2012÷4=503,
          ∴第2012次“移位”后與第4次移位到達的數(shù)字編號相同,為4;

          (2)從編號為3的點開始,第一次“移位”到達6,
          第二次“移位”到達12,
          第三次“移位”到達4,
          第四次“移位”到達8,
          第五次“移位”到達16,
          第六次“移位”到達12;
          第七次“移位”到達4,
          第八次“移位”到達8,
          第九次“移位”到達16,
          第10次“移位”到達12,

          依此類推,從第二次開始,每4次移位為一組“移位”循環(huán),
          ∴(60-1)÷4=14…3,
          ∴60次“移位”后,他到達編號為第15次循環(huán)的第三次“移位”,與第四次的移位到達的編號相同,到達8.
          故答案為:(1)①4;②3,4,4;(2)8.
          點評:本題是對圖形變化規(guī)律的考查,讀懂題目信息,根據(jù)“移位”的定義,找出其變化循環(huán)的規(guī)律是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:2014屆江蘇省泰興市七年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,3,4,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.

          如:小明在編號為3的點,那么他應走3段弧長,即從3→ 4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從1→2為第二次“移位”.

          (1)①若小明從編號為3的點開始,第三次“移位”后,他到達編號為_____的點;

          ②若小明從編號為4的點開始,第一次“移位”后,他到達編號為______的點,

          若小明從編號為4的點開始,第四次“移位”后,他到達編號為______的點,

          第2012次“移位”后,他到達編號為_______的點.

          (2)若將圓進行二十等份,按照順時針方向依次編號為1,2,3,…,20,小明從編號為3的點開始,沿順

          時針方向行走,經(jīng)過60次“移位”后,他到達編號為_____的點.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,3,4,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.
          如:小明在編號為3的點,那么他應走3段弧長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從1→2為第二次“移位”.
          (1)①若小明從編號為3的點開始,第三次“移位”后,他到達編號為______的點;
          ②若小明從編號為4的點開始,第一次“移位”后,他到達編號為______的點,
          若小明從編號為4的點開始,第四次“移位”后,他到達編號為______的點,第2012次“移位”后,他到達編號為______的點.
          (2)若將圓進行二十等份,按照順時針方向依次編號為1,2,3,…,20,小明從編號為3的點開始,沿順時針方向行走,經(jīng)過60次“移位”后,他到達編號為______的點.

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          科目:初中數(shù)學 來源:江蘇期末題 題型:解答題

          如圖,圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,3,4,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”。如:小明在編號為3的點,那么他應走3段弧長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從1→2為第二次“移位”。
          (1)①若小明從編號為3的點開始,第三次“移位”后,他到達編號為_____的點;
          ②若小明從編號為4的點開始,第一次“移位”后,他到達編號為______的點,若小明從編號為4的點開始,第四次“移位”后,他到達編號為______的點,第2012次“移位”后,他到達編號為_____的點;
          (2)若將圓進行二十等份,按照順時針方向依次編號為1,2,3,…,20,小明從編號為3的點開始,沿順時針方向行走,經(jīng)過60次“移位”后,他到達編號為_____的點。

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          科目:初中數(shù)學 來源:江蘇期末題 題型:解答題

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          (1)①若小明從編號為3的點開始,第三次“移位”后,他到達編號為_____的點;②若小明從編號為4的點開始,第一次“移位”后,他到達編號為______的點,若小明從編號為4的點開始,第四次“移位”后,他到達編號為______的點,第2012次“移位”后,他到達編號為_______的點.
          (2)若將圓進行二十等份,按照順時針方向依次編號為1,2,3,…,20,小明從編號為3的點開始,沿順時針方向行走,經(jīng)過60次“移位”后,他到達編號為_____的點.

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