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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點M是AC的中點,以AB為直徑做⊙O分別交AC,BM于點D、E.
          (1)求證:∠MDE=∠MED;
          (2)填空: ①若AB=6,當DM=2AD時,DE=;
          ②連接OD、OE,當∠C的度數為時,四邊形ODME是菱形.

          【答案】
          (1)證明:∵∠ABC=90°,M是AC的中點,

          ∴BM=AM=MC,

          ∴∠A=∠ABM,

          ∵四邊形ABED是圓內接四邊形,

          ∴∠ADE+∠ABE=180°,

          又∠ADE+∠MDE=180°,

          ∴∠MDE=∠MBA,

          同理證明:∠MED=∠A,

          ∴∠MDE=∠MED,


          (2)4;30°
          【解析】(2)①4, 由(1)可知,∠A=∠MDE,
          ∴DE∥AB,

          ∵DM=2AD,
          ∴DM:MA=2:3,
          ∴DE= AB= ×6=4.
          ②當∠C=30°時,四邊形ODME是菱形.
          連接OD、OE,
          ∵OA=OD,∠A=60°,
          ∴△AOD是等邊三角形,
          ∴∠AOD=60°,
          ∵DE∥AB,
          ∴∠ODE=∠AOD=60°,∠MDE=∠MED=∠A=60°,
          ∴△ODE,△DEM都是等邊三角形,
          ∴OD=OE=EM=DM,
          ∴四邊形OEMD是菱形.
          所以答案是:(2)①4;②30°

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知:△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,連接AE,BD交于點O,AE與DC交于點M,BD與AC交于點N.
          (1)如圖1,求證:AE=BD;
          (2)如圖2,若AC=DC,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四對全等的直角三角形.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系內,點O為坐標原點,直線y= x+1與拋物線y= x2+bx+c交于A,B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標為4.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)拋物線y= x2+bx+c 交x軸正半軸于點C,橫坐標為t的點P在第四象限的拋物線上,過點P作AB的垂線交x軸于點E,點Q為垂足,設CE的長為d,求d與t之間的函數關系式,直接寫出自變量t的取值范圍:
          (3)在(2)的條件下,過點B作y軸的平行線交x軸于點D,連接DQ.當∠AQD=3∠PQD時,求點P坐標.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解學生在家使用電腦的情況(分為“總是、較多、較少、不用”四種情況),隨機在八、九年級各抽取相同數量的學生進行調查,繪制成部分統計圖如下所示.請根據圖中信息,回答下列問題:
          (1)九年級一共抽查了名學生,圖中的a= , “總是”對應的圓心角為度.
          (2)根據提供的信息,補全條形統計圖.
          (3)若該校九年級共有900名學生,請你統計其中使用電腦情況為“較少”的學生有多少名?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,且點B與點C的坐標分別為B(3,0).C(0,3),點M是拋物線的頂點.

          (1)求二次函數的關系式;
          (2)點P為線段MB上一個動點,過點P作PD⊥x軸于點D.若OD=m,△PCD的面積為S,試判斷S有最大值或最小值?并說明理由;
          (3)在MB上是否存在點P,使△PCD為直角三角形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一次函數y=ax+b與反比例函數y= 在同一平面直角坐標系內的圖象大致為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】我市某食品廠“端午節(jié)”期間,為了解市民對肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)四種不同口味粽子的喜愛情況,對某居民區(qū)進行了抽樣調查,并將調查情況繪制成如下兩幅統計圖(尚不完整). 請根據以上信息回答:

          (1)本次參加抽樣調查的居民有多少人?
          (2)將不完整的條形圖補充完整.
          (3)若居民區(qū)有6000人,請估計愛吃C粽的人數?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將OA=6,AB=4的矩形OABC放置在平面直角坐標系中,動點M、N以每秒1個單位的速度分別從點A、C同時出發(fā),其中點M沿AO向終點O運動,點N沿CB向終點B運動,當兩個動點運動了t秒時,過點N作NP⊥BC,交OB于點P,連接MP.

          (1)點B的坐標為;用含t的式子表示點P的坐標為
          (2)記△OMP的面積為S,求S與t的函數關系式(0<t<6),并求當t為何值時,S有最大值?
          (3)試探究:在上述運動過程中,是否存在點T,使直線MT把△ONC分割成三角形和四邊形兩部分,且三角形的面積是△ONC的 ?若存在,求出點T的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,有一內部裝有水的直圓柱形水桶,桶高20公分;另有一直圓柱形的實心鐵柱,柱高30公分,直立放置于水桶底面上,水桶內的水面高度為12公分,且水桶與鐵柱的底面半徑比為2:1.今小賢將鐵柱移至水桶外部,過程中水桶內的水量未改變,若不計水桶厚度,則水桶內的水面高度變?yōu)槎嗌俟?( 。?/span>

          A.4.5
          B.6
          C.8
          D.9

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