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        1. 【題目】計(jì)算 ①12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15
          ②﹣12×(1 + );
          ③﹣1100﹣(1﹣0.5)×[3﹣(﹣3)2]
          ④4x2+5xy﹣2(2x2﹣xy)

          【答案】解:①原式=12+18﹣7﹣15 =8;
          ②原式=﹣16+9﹣10
          =﹣17;
          ③原式=﹣1﹣ ×(﹣6)
          =2;
          ④原式=4x2+5xy﹣4x2+2xy
          =7xy.
          【解析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可;(2)根據(jù)乘法的分配律進(jìn)行計(jì)算即可;(3)根據(jù)乘方,乘除進(jìn)行計(jì)算即可;(4)先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)即可.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)的四則混合運(yùn)算和整式加減法則的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在沒有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減;整式的運(yùn)算法則:(1)去括號(hào);(2)合并同類項(xiàng)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】某校10名籃球運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,統(tǒng)計(jì)如下表:

          年齡/

          12

          13

          14

          15

          人數(shù)/

          2

          4

          3

          1

          則這10名籃球運(yùn)動(dòng)員年齡的中位數(shù)為( )

          A. 12 B. 13 C. 13.5 D. 14

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          【題目】挑戰(zhàn)自我!
          下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:

          (1)擺第①個(gè)圖案用根火柴棒,
          擺第②個(gè)圖案用根火柴棒,
          擺第③個(gè)圖案用根火柴棒.
          (2)按照這種方式擺下去,擺第n個(gè)圖案用多少根火柴棒?
          (3)計(jì)算一下擺121根火柴棒時(shí),是第幾個(gè)圖案?

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          A. 1.439×102 B. 0.1439×10億元 C. 1.439×1010 D. 1.439×108

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          【題目】已知:如圖,△ABC中的頂點(diǎn)A、C分別在平面直角坐標(biāo)系的x軸、y軸上,且∠ACB=90°,AC=2,BC=1,當(dāng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)朝x軸的正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C也隨之在y軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)時(shí)點(diǎn)A停止運(yùn)動(dòng),連結(jié)OB.

          (1)點(diǎn)A在原點(diǎn)時(shí),求OB的長;
          (2)當(dāng)OA=OC時(shí),求OB的長;
          (3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,OB是否存在最大值?若存在,請你求出這個(gè)最大值;若不存在,請說明理由.

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          A.2.6
          B.2.64
          C.2.65
          D.2.7

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          A. x3x32x6 B. x6÷x2x3 C. (3x3)23x6 D. x3·x2x5

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