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        1. 【題目】在推進(jìn)嘉興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類的行動中,某社區(qū)為了了解居民掌握垃圾分類知識的 情況進(jìn)行調(diào)查.其中A、B 兩小區(qū)分別有 500 名居民參加了測試,社區(qū)從中各隨機(jī) 抽取50 名居民成績進(jìn)行整理得到部分信息:

          (信息一)A 小區(qū) 50 名居民成績的頻數(shù)直方圖如下(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值)

          (信息二)上圖中,從左往右第四組的成績?nèi)缦?/span>

          (信息三)AB 兩小區(qū)各 50 名居民成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80 分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺)

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          (1)A 小區(qū) 50 名居民成績的中位數(shù).

          (2)請估計A 小區(qū) 500 名居民成績能超過平均數(shù)的人數(shù).

          (3)請盡量從多個角度,選擇合適的統(tǒng)計量分析 AB 兩小區(qū)參加測試的居民掌握垃圾分類知識的情況.

          【答案】175分(2人;(3)分三個不同層次的評價:A層次:能從1個統(tǒng)計最進(jìn)行分析,B層次:能從2個統(tǒng)計量進(jìn)行分析,C層次:能從3個及以上統(tǒng)計量進(jìn)行分析.

          【解析】

          1)由頻數(shù)分布直方圖可知從小到大排列后第25名用了70個,第26名用了80個,從而可求出中位數(shù);

          2)根據(jù)信息二及頻數(shù)分布直方圖求出超過平均數(shù)的比率,乘以500即可;

          3)從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率、方差中選擇幾個分析即可.

          1)(70+80)÷2=75分;

          2人;

          3)從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等方面,選擇合適的統(tǒng)計量進(jìn)行分析,例如:

          從平均數(shù)看,兩個小區(qū)居民對于垃圾分類知識掌握情況的平均水平相同:

          從方差看,B小區(qū)居民對垃圾分類知識的掌握情況比A小區(qū)穩(wěn)定;

          從中位數(shù)看,B小區(qū)至少有一半的居民成績高于平均數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年永州市初中體育水平測試進(jìn)行改革,增加了自選項目,學(xué)生可以從籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球、排球向上墊球三項中必須選一項,另外從一分鐘跳繩、仰臥起坐(女)或引體向上(男)、原地正面擲實心球、立定跳遠(yuǎn)中必須選一項.現(xiàn)對永州市某校的選考項目情況進(jìn)行調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析統(tǒng)計并制作了兩幅統(tǒng)計圖:

          項目

          籃球

          足球

          排球

          性別

          人數(shù)

          30

          10

          24

          12

          6

          28

          平均得分

          8

          7

          8.5

          6

          9

          10

          1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          2)求抽查的這些男生的體育測試平均分;

          3)若該校準(zhǔn)備從這次體育測試成績好的學(xué)生中選出10名參加全市運(yùn)動會.現(xiàn)在有19名學(xué)生報名,小明是這19名同學(xué)之一,小明在知道自己這次成績后還需知道這19名學(xué)生成績的______,就能知道自己能不能參加市運(yùn)動會.

          A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某超市對今年元旦期間銷售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          1)該超市元旦期間共銷售   個綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)的扇形圓心角是   度;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          3)如果該超市的另一分店在元旦期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個,請你估計這個分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三名快遞員某天的工作情況如圖所示,其中點(diǎn),的橫、縱坐標(biāo)分別表示甲、乙、丙三名快遞員上午派送快遞所用的時間和件數(shù);點(diǎn),,的橫、縱坐標(biāo)分別表示甲、乙、丙三名快遞員下午派送快遞所用的時間和件數(shù).有如下三個結(jié)論:①上午派送快遞所用時間最短的是甲;②下午派送快遞件數(shù)最多的是丙;③在這一天中派送快遞總件數(shù)最多的是乙.上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號是(

          A. ①②B. ①③C. D. ②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知Px1,y1Qx2,y2),定義P、Q兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)之差的絕對值與縱坐標(biāo)之差的絕對值的和為P、Q兩點(diǎn)的直角距離,記作dP,Q).即dP,Q)=|x2x1|+|y2y1|

          如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A1,4),B5,2),則dA,B)=|51|+|24|6

          1)如圖2,已知以下三個圖形:

          ①以原點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓;

          ②以原點(diǎn)為中心,4為邊長,且各邊分別與坐標(biāo)軸垂直的正方形;

          ③以原點(diǎn)為中心,對角線分別在兩條坐標(biāo)軸上,對角線長為4的正方形.

          點(diǎn)P是上面某個圖形上的一個動點(diǎn),且滿足dO,P)=2總成立.寫出符合題意的圖形對應(yīng)的序號   

          2)若直線ykx+3)上存在點(diǎn)P使得dOP)=2,求k的取值范圍.

          3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,P為動點(diǎn),且dOP)=3,⊙M圓心為Mt0),半徑為1.若⊙M上存在點(diǎn)N使得PN1,求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接AP并延長,交BC于點(diǎn)Q.連接DP.將ADP繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°ABP'.連結(jié)PP',若AP=1,PB=2PD=,則正方形的邊長為( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn).點(diǎn)Ax軸的正半軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(100).一條拋物線經(jīng)過O,A,B三點(diǎn),直線AB的表達(dá)式為,且與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)Q

          1)求拋物線的表達(dá)式;

          2)如圖2,在A,B兩點(diǎn)之間的拋物線上有一動點(diǎn)P,連結(jié)AP,BP,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,△ABP的面積S,求出面積S取得最大值時點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)如圖3,將△OAB沿射線BA方向平移得到△DEF,在平移過程中,以A,D,Q為頂點(diǎn)的三角形能否成為等腰三角形?如果能,請直接寫出此時點(diǎn)E的坐標(biāo)(點(diǎn)O除外);如果不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)y的圖象和性質(zhì)進(jìn)行探究,他們用描點(diǎn)法畫此函數(shù)圖象時,先列表如下

          (1)請補(bǔ)全此表;

          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;

          (3)請寫出此函數(shù)圖象不同方面的三個性質(zhì);

          (4)若點(diǎn)(m,y1),(2y2)都在此函數(shù)圖象上,且y1≤y2,求m的取值范圍

          x

          ……

          _____

          ____

          _____

          _____

          0

          1

          2

          3

          4

          ……

          y

          ……

          _____

          ____

          _____

          _____

          4

          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,半徑為1的圓心角為60°的扇形紙片OAB在直線L上向右做無滑動的滾動.且滾動至扇形OAB處,則頂點(diǎn)O所經(jīng)過的路線總長是

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          同步練習(xí)冊答案