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        1. 【題目】某數(shù)學興趣小組對函數(shù)y的圖象和性質進行探究,他們用描點法畫此函數(shù)圖象時,先列表如下

          (1)請補全此表;

          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖坐標系中畫出該函數(shù)的圖象;

          (3)請寫出此函數(shù)圖象不同方面的三個性質;

          (4)若點(my1),(2,y2)都在此函數(shù)圖象上,且y1≤y2,求m的取值范圍

          x

          ……

          _____

          ____

          _____

          _____

          0

          1

          2

          3

          4

          ……

          y

          ……

          _____

          ____

          _____

          _____

          4

          2

          【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)①函數(shù)值y0;②當x0時,yx的增大而減;當x0時,yx的增大而增大;③圖象的對稱軸是y軸;(4)x<﹣2x2

          【解析】

          (1)x=﹣1、﹣2、﹣3、﹣4分別代入y中計算即可得到對應的函數(shù)值;

          (2)利用描點法畫出函數(shù)圖象;

          (3)結合圖象寫出三個性質即可;

          (4)根據(jù)圖象即可求得.

          解:(1)如下表:

          x

          ……

          4

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          4

          ……

          y

          ……

          2

          4

          2

          (2)如圖所示:

          (3)①函數(shù)值y0,

          ②當x0時,yx的增大而減;當x0時,yx的增大而增大;

          ③圖象的對稱軸是y軸;

          (4)由圖象可知,若點(my1),(2y2)都在此函數(shù)圖象上,且y1≤y2,m的取值范圍是x<﹣2x2

          練習冊系列答案
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          (2)判斷△MFN△BDC之間的關系,并說明理由.

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          (信息一)A 小區(qū) 50 名居民成績的頻數(shù)直方圖如下(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值)

          (信息二)上圖中,從左往右第四組的成績如下

          (信息三)A、B 兩小區(qū)各 50 名居民成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80 分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺)

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          (1)A 小區(qū) 50 名居民成績的中位數(shù).

          (2)請估計A 小區(qū) 500 名居民成績能超過平均數(shù)的人數(shù).

          (3)請盡量從多個角度,選擇合適的統(tǒng)計量分析 A,B 兩小區(qū)參加測試的居民掌握垃圾分類知識的情況.

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          1)那么點C應選在何處?請在圖中,用尺規(guī)作圖找出符合條件的點C(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡);

          2)設AB的垂直平分線交ME于點N,且km,在M處測得點C位于點M的北偏東60°方向,在N處測得點C位于點N的北偏西45°方向,求點C到公路ME的距離.

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          1)求拋物線的解析式.

          2)如圖1,設拋物線的對軸交x軸于點E,在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使P點到x軸的距離等于P點到直線BD的距離?若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

          3)如圖2,作CFDEF,M為射線EA上一動點.如果在線段EF上恰好存在兩個點N滿足CFNNEM相似,求M點的坐標.

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