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          【題目】如圖，已知∠1＝∠2，則下列條件中，不能使△ABC≌△DBC成立的是�。ā　。�
          A. AB＝CD B. AC＝BD C. ∠A＝∠D D. ∠ABC＝∠DCB
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          根據(jù)條件和圖形可得∠1=∠2，BC=BC，再根據(jù)全等三角形的判定定理分別添加四個選項正所給條件進(jìn)行分析即可．
          根據(jù)條件和圖形可得∠1=∠2，BC=BC，
          A、添加AB=CD不能判定△ABC≌△DBC，故此選項符合題意；
          B、添加AC=BD可利用SAS定理判定△ABC≌△DBC，故此選項不合題意；
          C、添加∠A=∠D可利用AAS定理判定△ABC≌△DBC，故此選項不合題意；
          D、添加∠ABC=∠DCB可利用ASA定理判定△ABC≌△DBC，故此選項不合題意；
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公司銷售一種進(jìn)價為20元/個的計算器，其銷售量y（萬個）與銷售價格x（元/個）的變化如下表：
          價格x（元/個）
          …
          30
          40
          50
          60
          …
          銷售量y（萬個）
          …
          5
          4
          3
          2
          …
          同時，銷售過程中的其他開支（不含進(jìn)價）總計40萬元．
          （1）觀察并分析表中的y與x之間的對應(yīng)關(guān)系，用所學(xué)過的一次函數(shù)，反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識寫出y（萬個）與x（元/個）的函數(shù)解析式．
          （2）求出該公司銷售這種計算器的凈利潤z（萬元）與銷售價格x（元/個）的函數(shù)解析式，銷售價格定為多少元時凈利潤最大，最大值是多少？
          （3）該公司要求凈利潤不能低于40萬元，請寫出銷售價格x（元/個）的取值范圍，若還需考慮銷售量盡可能大，銷售價格應(yīng)定為多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BD是⊙O的弦，延長BD到點C，使DC=BD，連接AC，過點D作DE⊥AC，垂足為E．

          （1）求證：DE為⊙O的切線；
          （2）若⊙O的半徑為5，∠BAC=60°，求DE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個頂點的位置如圖所示，點A的坐標(biāo)是（3，4），點A1的坐標(biāo)是（－2，2），現(xiàn)將△ABC平移，使點A平移到A1，點B，C的對應(yīng)點分別是B1，C1．
          （1）請畫出平移后的△A1B1C1（不寫畫法），并直接寫出點B1，C1的坐標(biāo)；
          （2）若△ABC內(nèi)部一點P的坐標(biāo)為（a，b），則點P的對應(yīng)點P1的坐標(biāo)為（ ）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點O，A，B，C，D，E的坐標(biāo)分別為（0，0）（0，5），（4，5），（4，2），（9，2），（9，0）．
          （1）求這個圖形的周長；
          （2）求這個圖形的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖BD為△ABC的角平分線，且BD=BC， E為BD延長線上一點，BE=BA，
          過E作EF⊥AB于F，下列結(jié)論：
          ①△ABD≌△EBC ;②∠BCE+∠BDC=180°；
          ③AD=AE=EC；④AB//CE ；
          ⑤BA+BC=2BF.其中正確的是________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，中，，點為上一點，交于點，交于點．
          （1）若，則　 　°； 
          （2）若點是的中點，求證：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年5月14日川航3U863航班擋風(fēng)玻璃在高空爆裂，機組臨危不亂，果斷應(yīng)對，正確處置，順利返航，避免了一場災(zāi)難的發(fā)生，創(chuàng)造了世界航空史上的奇跡！下表給出了距離地面高度與所在位置的溫度之間的大致關(guān)系．根據(jù)下表，請回答以下幾個問題：
          距離地面高度（千米）
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          所在位置的溫度（℃）
          20
          14
          8
          2
           
          （1）上表反映的兩個變量中，______是自變量，______是因變量.
          （2）若用h表示距離地面的高度，用y表示表示溫度，則y與h的之間的關(guān)系式是：__________；
          當(dāng)距離地面高度5千米時，所在位置的溫度為：_________℃．
          如圖是當(dāng)日飛機下降過程中海拔高度與玻璃爆裂后立即返回地面所用時間關(guān)系圖．根據(jù)圖象回答以下問題：
          （3）點A表示的意義是什么？返回途中飛機在2千米高空水平大約盤旋了幾分鐘？
          （4）飛機發(fā)生事故時所在高空的溫度是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】問題背景：如圖1，等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，作AD⊥BC于點D，則D為BC的中點，∠BAD=∠BAC=60°，于是 = =；
          遷移應(yīng)用：如圖2，△ABC和△ADE都是等腰三角形，∠BAC=∠DAE=120°，D，E，C三點在同一條直線上，連接BD．
          ①求證：△ADB≌△AEC；
          ②請直接寫出線段AD，BD，CD之間的等量關(guān)系式；
          拓展延伸：如圖3，在菱形ABCD中，∠ABC=120°，在∠ABC內(nèi)作射線BM，作點C關(guān)于BM的對稱點E，連接AE并延長交BM于點F，連接CE，CF．
          ①證明△CEF是等邊三角形；
          ②若AE=5，CE=2，求BF的長．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案