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        1. 如圖,已知∠BAC=90°,EF∥BC,∠DEF=∠C,DE與AB垂直嗎?說(shuō)明你的理由.
          分析:先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠B+∠C=90°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠DEF=∠BDE,再根據(jù)∠DEF=∠C可得出∠B+∠BDE=90°,由此即可得出結(jié)論.
          解答:解:垂直.
          ∵△ABC是直角三角形,
          ∴∠B+∠C=90°,
          ∵EF∥BC,
          ∴∠DEF=∠BDE,
          ∵∠DEF=∠C,
          ∴∠B+∠BDE=90°,
          ∴∠BED=90°,即DE⊥AB.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          如圖,已知∠BAC=90°,△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△ADE,恰好D在BC上,連接CE.
          (1)∠BAE與∠DAC有何關(guān)系?并說(shuō)明理由;
          (2)線段BC與CE在位置上有何關(guān)系?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC的平分線與△ABC的邊BC和外接圓分別相交于D、E.
          求證:AB•AC=AD•AE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC=70°,D是△ABC的邊BC上的一點(diǎn),且∠CAD=∠C,∠ADB=80°.求∠B的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC=∠DAC,要利用“ASA”判定△ABC≌△ADC,則應(yīng)添加的條件是
          ∠ACB=∠ACD
          ∠ACB=∠ACD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC=40°,∠DAC=10°,若將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
          30
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          度可使得△ABC與△ADE重合.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案