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        1. 【題目】如圖,在⊿中,,點分別在 邊上,且, .

          ⑴.求證:⊿是等腰三角形;

          ⑵.當(dāng) 時,求的度數(shù).

          【答案】(1)證明見解析;(2)70°

          【解析】試題分析:(1)由AB=AC,ABC=ACBBE=CF,BD=CE.利用邊角邊定理證明△DBE≌△CEF,然后即可求證△DEF是等腰三角形.

          2)根據(jù)∠A=40°可求出∠ABC=ACB=70°根據(jù)△DBE≌△CEF,利用三角形內(nèi)角和定理即可求出∠DEF的度數(shù).

          試題解析證明AB=AC,∴∠ABC=ACB.在DBE和△CEF中,∵∴△DBE≌△CEF,DE=EF∴△DEF是等腰三角形;

          2∵△DBE≌△CEF,∴∠1=3,2=4∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B=180°﹣40°)=70°,∴∠1+∠2=110°,∴∠3+∠2=110°,∴∠DEF=70°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,點為邊的中點,過點作射線,過點 于點,過點于點,連接并延長,交于點.

          (1)求證:

          (2),求證: 為等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點叫做格點,例如:,都是格點.請選擇適當(dāng)?shù)母顸c,用無刻度的直尺在網(wǎng)格中完成下列畫圖保留連線的痕跡,不要求說明理由.

          1)若點為格點,以點、、為頂點的四邊形是軸對稱圖形,在圖1中畫出所有符合題意的四邊形,并寫出點的坐標(biāo)以及四邊形的面積;

          2)如圖2,在線段上畫點,使得.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC 中,∠BAC=120°,點 D BC 上一點,BD 的垂直平分線交 AB 于點E,將△ACD 沿 AD 折疊,點 C 恰好與點 E 重合,則∠B 等于_______°;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2bxc(a≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題.

          (1)寫出方程ax2bxc0的兩個根;

          (2)寫出不等式ax2bxc0的解集;

          (3)寫出yx的增大而減小的自變量x的取值范圍;

          (4)若方程ax2bxck有兩個不相等的實數(shù)根,求k的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校七年級6個班的180名學(xué)生即將參加北京市中學(xué)生開放性科學(xué)實踐活動送課到校課程的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)內(nèi)容包括以下7個領(lǐng)域:A.自然與環(huán)境,B.健康與安全,C.結(jié)構(gòu)與機械,D.電子與控制,E.?dāng)?shù)據(jù)與信息,F(xiàn).能源與材料,G.人文與歷史.為了解學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域,學(xué)生會開展了一次調(diào)查研究,請將下面的過程補全.

          收集數(shù)據(jù)學(xué)生會計劃調(diào)查30名學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域作為樣本,下面抽樣調(diào)查的對象選擇合理的是  ;(填序號)

          ①選擇七年級1班、2班各15名學(xué)生作為調(diào)查對象

          ②選擇機器人社團的30名學(xué)生作為調(diào)查對象

          ③選擇各班學(xué)號為6的倍數(shù)的30名學(xué)生作為調(diào)查對象

          調(diào)查對象確定后,調(diào)查小組獲得了30名學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域如下:

          A,C,D,D,G,G,F(xiàn),E,B,G,

          C,C,G,D,B,A,G,F(xiàn),F(xiàn),A,

          G,B,F(xiàn),G,E,G,A,B,G,G

          整理、描述數(shù)據(jù)整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖表如下,請補全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

          某校七年級學(xué)生喜歡的課程領(lǐng)域統(tǒng)計表

          課程領(lǐng)域

          人數(shù)

          A

          4

          B

          4

          C

          3

          D

          3

          E

          2

          F

           4 

          G

           10 

          合計

          30

          分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論請你根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果向?qū)W校推薦本次送課到校的課程領(lǐng)域,你的推薦是  (填A(yù)﹣G的字母代號),估計全年級大約有  名學(xué)生喜歡這個課程領(lǐng)域.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道,兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的內(nèi)角和、外角和都等于360°,根據(jù)三角形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,請你再寫出平行四邊形的兩條性質(zhì);并證明其中一條性質(zhì)

          1______________________________________________

          2________________________________________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的圖象過點且與直線相交于兩點,點軸上,點軸上.

          求二次函數(shù)的解析式.

          如果是線段上的動點,為坐標(biāo)原點,試求的面積之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.

          是否存在這樣的點,使?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,C為線段AE上一動點(不與點AE重合),在AE同側(cè)分別作等邊△ABC和等邊△CDE,ADBE交于點O,ADBC交于點PBECD交于點Q,連接PQ.則下列結(jié)論:①AD=BE;②PQAE;③AP=BQ;④DE=DP.其中正確的是______

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          同步練習(xí)冊答案