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        1. 【題目】如圖,是⊙的直徑,弦,點在弧上(不含端點), 連接

          1)圖中有無和相等的線段,并證明你的結(jié)論.

          2)求的值。

          【答案】(1)圖中.理由見解析;(2

          【解析】

          1)連接,根據(jù)同弧所對的圓周角相等,可得,即得.根據(jù)垂徑定理可得,由于, 即得,從而可得.

          2)作直徑,連接.根據(jù)圓周角定理,可得,,由, 即得 設(shè).則,即得,利用(1)結(jié)論,可得,由,繼而求出,利用勾股定理可求出,,即可得出的值.

          1)解:圖中.理由如下:

          連接,則

          是直徑,,

          ,

          2)解:作直徑,連接

          ,

          設(shè).則

          由(1),

          中,由勾股定理,得

          故答案為:(1)圖中.理由見解析;(2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題探究

          (1)如圖①,點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,則線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系為   ;

          (2)如圖②,在△ADC中,AD=2,CD=4,ADC是一個不固定的角,以AC為邊向△ADC的另一側(cè)作等邊△ABC,連接BD,則BD的長是否存在最大值?若存在,請求出其最大值;若不存在,請說明理由;

          問題解決

          (3)如圖③,在四邊形ABCD中,AB=AD,BAD=60°,BC=4,若BDCD,垂足為點D,則對角線AC的長是否存在最大值?若存在,請求出其最大值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,的外接圓,連結(jié)OA、OB、OC,延長BOAC交于點D,與交于點F,延長BA到點G,使得,連接FG.

          備用圖

          1)求證:FG的切線;

          2)若的半徑為4.

          ①當(dāng),求AD的長度;

          ②當(dāng)是直角三角形時,求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點AB均為格點.

          ()AB的長等于_____

          ()若點C是以AB為底邊的等腰直角三角形的頂點,點D在邊AC上,且滿足SABD=SABC.請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出線段BD,并簡要說明點D的位置是如何找到的(不要求證明)______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c,與軸交于點A和點B,與y軸交于點C,點B坐標(biāo)為(6,0),點C坐標(biāo)為(0,6),點D是拋物線的頂點,過點Dx軸的垂線,垂足為E,連接BD

          ()求拋物線的解析式及點D的坐標(biāo);

          ()是拋物線上的動點,當(dāng)時,求點F坐標(biāo);

          ()若點Px軸上方拋物線上的動點,以PB為邊作正方形PBFG,隨著點P的運(yùn)動,正方形的大小、位置也隨著改變,當(dāng)頂點FG恰好落在y軸上時,請直接寫出點P的橫坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中,將參賽兩個班學(xué)生的成績(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,繪制出如下的頻率分布直方圖(如圖所示),已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是025015、010、010,第二組的頻數(shù)是40

          1)第二小組的頻率是_____,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;

          2)這兩個班參賽的學(xué)生人數(shù)是_________;

          3)這兩個班參賽學(xué)生的成績的中位數(shù)落在第______組內(nèi).(不必說明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)的圖象相交于點,將直線向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第二象限內(nèi)交于點,與軸交于點,且的面積為3,則直線的關(guān)系式為:________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長為,在正方形外,,過,直線交于點,直線交直線于點,則下列結(jié)論正確的是(

          ;②;③;

          ④若,則

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點在二次函數(shù)的圖象上,點是函數(shù)圖象的頂點,則(

          A.當(dāng)時,的取值范圍是

          B.當(dāng)時,的取值范圍是

          C.當(dāng)時,的取值范圍是

          D.當(dāng)時,的取值范圍是

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