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        1. 【題目】如圖,由邊長均為1個(gè)單位的小正方形組成的網(wǎng)格圖中,點(diǎn)都在格點(diǎn)上。

          1的面積為__________________________;

          2)以為邊畫出一個(gè)與全等的三角形,并進(jìn)一步探究:滿足條件的三角形可以作出_____;

          3)在直線上確定點(diǎn),使的長度最短.(畫出示意圖,并標(biāo)明點(diǎn)的位置即可)

          【答案】13;(2)見解析;1個(gè)(3)見解析

          【解析】

          1)根據(jù)題意,用矩形減去三角形周圍的三角形即可得出的面積;

          2)根據(jù)軸對稱性,以AC為軸,作△ABC的對稱三角形即可;有且只有一個(gè);

          3)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,使PC+PB在一條直線為最短,作C關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)C′,連接C′B,與直線l的交點(diǎn)即為點(diǎn)P.

          1)根據(jù)題意,得

          2

          根據(jù)題意,如圖△AB′C≌△ABC,根據(jù)軸對稱性,滿足條件的三角形可作出1個(gè);

          3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A. C分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)DBC邊上的點(diǎn),反比例函數(shù)y= (k0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D(m,2)AB邊上的點(diǎn)E(3,).

          (1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和m的值;

          (2)將矩形OABC的進(jìn)行折疊,使點(diǎn)O于點(diǎn)D重合,折痕分別與x軸、y軸正半軸交于點(diǎn)F,G,求折痕FG所在直線的函數(shù)關(guān)系式。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,CDAB,垂足為點(diǎn)FAOBC,垂足為點(diǎn)E,CE=2

          1)求AB的長;

          2)求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,ABAC,對角線ACBD相交于點(diǎn)O,將直線AC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度αα≤90°),分別交線段BC,AD于點(diǎn)EF,連接BF

          1)如圖1,在旋轉(zhuǎn)的過程中,求證:OEOF;

          2)如圖2,當(dāng)旋轉(zhuǎn)至90°時(shí),判斷四邊形ABEF的形狀,并證明你的結(jié)論;

          3)若AB1,BC,且BFDF,求旋轉(zhuǎn)角度α的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某中學(xué)七、八年級各選派10名選手參加學(xué)校舉辦的愛我荊門知識競賽,計(jì)分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績達(dá)到6分或6分以上為合格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.這次競賽后,七、八年級兩支代表隊(duì)選手成績分布的條形統(tǒng)計(jì)圖和成績統(tǒng)計(jì)分析表如下,其中七年級代表隊(duì)得6分、10分的選手人數(shù)分別為a,b

          隊(duì)別

          平均分

          中位數(shù)

          方差

          合格率

          優(yōu)秀率

          七年級

          6.7

          m

          3.41

          90%

          n

          八年級

          7.1

          7.5

          1.69

          80%

          10%

          1)請依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求a,b的值;

          2)直接寫出表中的m,n的值;

          3)有人說七年級的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級,所以七年級隊(duì)成績比八年級隊(duì)好,但也有人說八年級隊(duì)成績比七年級隊(duì)好.請你給出兩條支持八年級隊(duì)成績好的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩家綠化養(yǎng)護(hù)公司各自推出了校園綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)的收費(fèi)方案.

          甲公司方案:每月的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用y(元)與綠化面積x(平方米)是一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

          乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時(shí),每月收取費(fèi)用5500元;綠化面積超過1000平方米時(shí),每月在收取5500元的基礎(chǔ)上,超過部分每平方米收取4.

          (1)求如圖所示的yx的函數(shù)解析式;(不要求寫取值范圍)

          (2)如果某學(xué)校目前的綠化面積是1200平方米.試通過計(jì)算說明:選擇哪家公司的服務(wù),每月的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)用較少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于任意有理數(shù)a,b,定義運(yùn)算:a⊙b=a(a+b)﹣1,等式右邊是通常的加法、減法、乘法運(yùn)算,例如,2⊙5=2×(2+5)﹣1=13;(﹣3)⊙(﹣5)=﹣3×(﹣3﹣5)﹣1=23.

          (1)求(﹣2)⊙3的值;

          (2)對于任意有理數(shù)m,n,請你重新定義一種運(yùn)算“”,使得5⊕3=20,寫出你定義的運(yùn)算:m⊕n=   (用含m,n的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:順次連接矩形各邊的中點(diǎn),得到一個(gè)菱形,如圖①;再順次連接菱形各邊的中點(diǎn),得到一個(gè)新的矩形.如圖②;然后順次連接新的矩形各邊的中點(diǎn),得到一個(gè)新的菱形,如圖③;如此反復(fù)操作下去,則第3個(gè)圖形中直角三角形的個(gè)數(shù)有______個(gè),第2018個(gè)圖形中直角三角形的個(gè)數(shù)有______個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=10cm,BC=15cm,點(diǎn)P從A出發(fā)沿AC向C點(diǎn)以1厘米/秒的速度勻速移動;點(diǎn)Q從C出發(fā)沿CB向B點(diǎn)以2厘米/秒的速度勻速移動.點(diǎn)P、Q分別從起點(diǎn)同時(shí)出發(fā),移動到某一位置時(shí)所需時(shí)間為t秒

          當(dāng)t = 4時(shí),求線段PQ的長度

          (2)當(dāng)t為何值時(shí),△PCQ是等腰三角形?

          (3)當(dāng)t為何值時(shí),△PCQ的面積等于16cm2

          (4)當(dāng)t為何值時(shí),△PCQ∽△ACB

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          同步練習(xí)冊答案