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        1. 【題目】如圖,點 CD 在線段 AB ,PCD 是等邊三角形,∠APB=120°

          (1) 求證ACPPDB

          (2) PC=3,AC=1,求 BD 的長

          【答案】(1)見詳解;(2) .

          【解析】

          (1)根據(jù)等邊三角形的性質得到∠PCD=∠PDC=∠CPD=60°,于是推出∠ACP=∠PDB=120°,等量代換得到∠BPD=∠CAP,根據(jù)相似三角形的性質即可得證;

          (2) 由相似三角形的性質得到,計算即可求出BD的長.

          (1) ∵△PCD是等邊三角形,

          ∴∠PCD=∠PDC=∠CPD=60°,

          ∴∠ACP=∠PDB=120°,

          ∵∠APB=120°,

          ∴∠APC+∠BPD=60°,

          ∵∠CAP+∠APC=60°,

          ∴∠BPD=∠CAP,

          ∴△ACP∽△PDB;

          (2) ∵△PCD 是等邊三角形,

          ∴PD=PC=3,

          ∵△ACP∽△PDB,

          ,即.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一只不透明的袋子中裝有4個質地、大小均相同的小球,這些小球分別標有數(shù)字2,3,4,x,甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個球,并計算摸出的這2個小球上數(shù)字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進行重復試驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          摸球總次數(shù)

          20

          30

          60

          90

          120

          180

          240

          330

          450

          和為6”出現(xiàn)的頻數(shù)

          10

          13

          24

          30

          37

          58

          82

          110

          150

          和為6”出現(xiàn)的頻數(shù)

          0.50

          0.43

          0.40

          0.33

          0.31

          0.32

          0.34

          0.33

          0.33

          解答下列問題:

          (1)如果實驗繼續(xù)進行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),出現(xiàn)和為6”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,估計出現(xiàn)和為6”的概率是   

          (2)x=5時,請用列表法或樹狀圖法計算和為6”的概率

          (3)判斷x=5是否符合(1)的結論,若符合,請說明理由,若不符合,請你寫出一個符合(1)x的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某河大堤上有一顆大樹ED,小明在A處測得樹頂E的仰角為45°,然后沿坡度為1:2的斜坡AC攀行20米,在坡頂C處又測得樹頂E的仰角為76°,已知EDCD,并且CD與水平地面AB平行,求大樹ED的高度.(精確到1米)

          (參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.97,cos76°=0.24,tan76°≈4.01, =2.236)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰△ABC 中,∠BAC=120°,AB=AC=2,點 D 在邊 BC 上,CD=,將線段 CD 繞點 C 逆時針旋轉α°(其中 0<α≤360)到 CE,連接AE,以 AB,AE 為邊作 ABFE,連接 DF,則 DF 的最大值為(

          A. + B. + C. 2+ D. +2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC 中,C=90°,將ABC 繞點 C 順時針旋轉 90°,得到DEC其中點 DE 分別是 A、B 兩點旋轉后的對應點).

          (1)請畫出旋轉后的△DEC;

          (2)試判斷 DE AB 的位置關系,并證明你的結論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】拋物線 yax2bx+3 經(jīng)過點(2,-1), x 軸交于 A(1,0)、B 兩點, y軸交于點 C

          (1) 求拋物線解析式

          (2) 如圖,點 E 是直線 BC 下方拋物線上的一動點.當BEC 面積最大時,請求出點 E 的坐標

          (3) P 是第四象限內拋物線上的一動點,PA y 軸于 D,BP y 軸于 E, P PN⊥y 軸于N,的值

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直角梯形ABCD中,ADBCABBC,AD=2,將腰CDD為中心逆時針旋轉90°ED,連接AE、DEADE的面積為3,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調查.調查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)本次一共調查了多少名購買者?

          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應的圓心角為   度.

          (3)若該超市這一周內有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.

          (1)若a=20,所圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長;

          (2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.

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