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        1. 【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=90°

          (1)比較∠AOD,∠EOB,∠AOE的大小.

          (2)若∠EOC=28°,求∠EOB和∠EOD的度數(shù).

          【答案】1)∠AOE<∠AOD<∠BOE;(2)∠EOB=118°,∠EOD=152°.

          【解析】

          1)由∠AOC=90°,得出∠AOD=90°,∠EOB90°,∠AOE90°,即可得出答案;
          2)由∠AOC=90°,可得∠BOC=90°,再通過∠EOB=BOC+EOC,∠EOC=28°,即可求出∠EOB;由∠EOD=180°-EOC,即可求出∠EOD

          解:(1)∵∠AOC=90°,直線AB,CD相交于點(diǎn)O
          ∴∠AOC=AOD=BOD=BOC=90°,
          ∴∠AOD=90°,∠EOB90°,∠AOE90°,
          即∠AOE<∠AOD<∠BOE
          2)由∠AOC=90°,可得∠BOC=90°,

          ∵∠EOC=28°,

          ∴∠EOB=BOC+EOC=90°+28°=118°,

          由已知可得∠EOD=180°-EOC=180°-28°=152°.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】關(guān)于 x的一元二次方程 x 2 x p 1 0 有兩個實數(shù)根 x1、 x2

          1)求 p 的取值范圍;

          1)若,求 p 的值.

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          (1)求這個函數(shù)的解析式;

          (2)判斷點(diǎn)B(1,6),C(3,2)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由;

          (3)當(dāng)3<x<1時,求y的取值范圍.

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          【題目】小明用木棒和硬幣拼成如圖所示的列車形狀,第個圖需要根木棒,枚硬幣,第個圖需要根木棒,枚硬幣,照這樣的方式擺下去,第個圖需要________根木棒,______枚硬幣

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          【題目】某中學(xué)對全校1200名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識”的教育活動,從1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試,成績評定按從高分到低分排列分為 , 四個等級,繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (1)求本次被抽查的學(xué)生共有多少名?

          (2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          (3)求扇形統(tǒng)計圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù);

          (4)估計全!”等級的學(xué)生有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】出租車司機(jī)王師傅從上午8:10~9:25在合肥市巢湖大堤環(huán)島路上一段東西方向路段上營運(yùn),共連續(xù)運(yùn)載十批乘客.若規(guī)定向東為正,向西為負(fù),王師傅運(yùn)載十批乘客的里程如下:(單位:千米)+9,-7,+3,-8,+8+5,-9,-4,+4,+3

          1)將最后一批乘客送到目的地時,王師傅距離第一批乘客出發(fā)地的位置怎樣?距離多少千米?

          2)上午8:10~9:25王師傅開車的平均速度是多少?

          3)若出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:起步價8元(不超過3千米),超過3千米,超過部分每千米1.5.則王師傅在上午8:10~9:25一共收入多少元?

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          【題目】如圖,直線yx+3x軸、y軸分別相交于AC兩點(diǎn),過點(diǎn)B6,0),E0,﹣6)的直線上有一點(diǎn)P,滿足∠PCA135°.

          1)求證:四邊形ACPB是平行四邊形;

          2)求直線BE的解析式及點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          【題目】已知代數(shù)式,當(dāng)時,該代數(shù)式的值為3.

          (1)求c的值;

          (2)已知:當(dāng)時,該代數(shù)式的值為0.

          ①求:當(dāng)時,該代數(shù)式的值;

          ②若,,試比較ad的大小,并說明理由.

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          【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),直線y=x+2分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、C.拋物線y=﹣+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A與點(diǎn)C,且與x軸的另一個交點(diǎn)為點(diǎn)B.點(diǎn)D在該拋物線上,且位于直線AC的上方.

          (1)求上述拋物線的表達(dá)式;

          (2)聯(lián)結(jié)BC、BD,且BDAC于點(diǎn)E,如果ABE的面積與ABC的面積之比為4:5,求∠DBA的余切值;

          (3)過點(diǎn)DDFAC,垂足為點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)CD.若CFDAOC相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案