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        1. 【題目】材料1:如圖1,昌平南環(huán)大橋是經(jīng)典的懸索橋,當(dāng)今大跨度橋梁大多采用此種結(jié)構(gòu).此種橋梁各結(jié)構(gòu)的名稱如圖2所示,其建造原理是在兩邊高大的橋塔之間,懸掛著主索,再以相應(yīng)的間隔,從主索上設(shè)置豎直的吊索,與橋面垂直,并連接橋面承接橋面的重量,主索幾何形態(tài)近似符合拋物線.

          1

          2

          材料2:如圖3,某一同類型懸索橋,兩橋塔ADBC10 m,間距AB32 m,橋面AB水平,主索最低點(diǎn)為點(diǎn)P,點(diǎn)P距離橋面為2 m;

          3

          為了進(jìn)行研究,甲、乙、丙三位同學(xué)分別以不同方式建立了平面直角坐標(biāo)系,如下圖:

          甲同學(xué):以DC中點(diǎn)為原點(diǎn),DC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系;

          乙同學(xué):以AB中點(diǎn)為原點(diǎn),AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系;

          丙同學(xué):以點(diǎn)P為原點(diǎn),平行于AB的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系.

          1)請你選用其中一位同學(xué)建立的平面直角坐標(biāo)系,寫出此種情況下點(diǎn)C的坐標(biāo),并求出主索拋物線的表達(dá)式;

          2)距離點(diǎn)P水平距離為4 m8 m處的吊索共四條需要更換,則四根吊索總長度為多少米?

          【答案】1)甲,C160),主索拋物線的表達(dá)式為;(2)四根吊索的總長度為13m;

          【解析】

          1)利用待定系數(shù)法求取解析式即可;

          2)利用拋物線對稱性進(jìn)一步求解即可.

          1)甲,C16,0

          解:設(shè)拋物線的表達(dá)式為

          由題意可知,C點(diǎn)坐標(biāo)為(16,0),P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-8

          C16,0),P0,-8)代入,得

          解得.

          ∴主索拋物線的表達(dá)式為

          2x=4時,,此時吊索的長度為m.

          由拋物線的對稱性可得,x=-4時,此時吊索的長度也為m.

          同理,x=8時,,此時吊索的長度為m

          x=-8時,此時吊索的長度也為4m.

          ∴四根吊索的總長度為13m

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形中,的中點(diǎn),的垂直平分線分別交的延長線于點(diǎn),,,連接,,,連接并延長交于點(diǎn),則下列結(jié)論中:;②;③;④;⑤ ;⑥;⑦.正確的結(jié)論的個數(shù)為(

          A.3B.4C.5D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體情況,童老師隨機(jī)對部分學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差,繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(每位學(xué)生只屬于一類),請你解答下列問題:

          (1) 本次調(diào)查的樣本容量為__________

          (2) 將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整

          (3) D類所占扇形角的度數(shù)為__________

          (4) 學(xué)校共有2000名學(xué)生,其中自主學(xué)習(xí)情況特別好的約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,AC8,BC6,點(diǎn)EAB邊上一動點(diǎn),過點(diǎn)EDEABAC邊于點(diǎn)D,將∠A沿直線DE翻折,點(diǎn)A落在線段AB上的F處,連接FC,當(dāng)△BCF為等腰三角形時,AE的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線x軸于點(diǎn)A(a,0)B(b,0),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,下列四個結(jié)論:

          ①點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,m);

          ②當(dāng)m=0時,ABD是等腰直角三角形;

          ③若a=-1,則b4

          ④拋物線上有兩點(diǎn)P(,)Q(,),若1,且2,則

          其中結(jié)論正確的序號是(

          A.①②B.①②③C.①②④D.②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A-20)和點(diǎn)B3,0),線段AB和線段AB外的一點(diǎn)P,給出如下定義:若45°≤APB≤90°時,則稱點(diǎn)P為線段AB的可視點(diǎn),且當(dāng)PAPB時,稱點(diǎn)P為線段AB的正可視點(diǎn).

          1 備用圖

          1 ①如圖1,在點(diǎn)P136),P2-2,-5),P32,2)中,線段AB的可視點(diǎn)是 ;

          ②若點(diǎn)Py軸正半軸上,寫出一個滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo):__________

          2)在直線yx+b上存在線段AB的可視點(diǎn),求b的取值范圍;

          3)在直線y-x+m上存在線段AB的正可視點(diǎn),直接寫出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)的圖象的對稱軸為直線.

          1)求的值;

          2)將函數(shù)的圖象向右平移2個單位,得到新的函數(shù)圖象

          直接寫出函數(shù)圖象的表達(dá)式;

          設(shè)直線軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,當(dāng)線段AB與圖象只有一個公共點(diǎn)時,直接寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)A78)、C06),ABx軸,垂足為點(diǎn)B,點(diǎn)D在線段OB上,DEAC,交AB于點(diǎn)EEFCD,交AC于點(diǎn)F

          1)求經(jīng)過AC兩點(diǎn)的直線的表達(dá)式;

          2)設(shè)ODt,BEs,求st的函數(shù)關(guān)系式;

          3)是否存在點(diǎn)D,使四邊形CDEF為矩形?若存在,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某小區(qū)有一塊長為30m,寬為24m的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為多少米?

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          同步練習(xí)冊答案