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        1. 【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中,已知點A-2,0)和點B30),線段AB和線段AB外的一點P,給出如下定義:若45°≤APB≤90°時,則稱點P為線段AB的可視點,且當(dāng)PAPB時,稱點P為線段AB的正可視點.

          1 備用圖

          1 ①如圖1,在點P13,6),P2-2,-5),P32,2)中,線段AB的可視點是 ;

          ②若點Py軸正半軸上,寫出一個滿足條件的點P的坐標(biāo):__________

          2)在直線yx+b上存在線段AB的可視點,求b的取值范圍;

          3)在直線y-x+m上存在線段AB的正可視點,直接寫出m的取值范圍.

          【答案】1)①線段AB的可視點是, ②點P的坐標(biāo):P0,3)(答案不唯一,縱坐標(biāo)范圍:≤6);(2b的取值范圍是:-8≤b≤7; 3m的取值范圍:

          【解析】

          1)根據(jù)題意畫出圖形,進(jìn)一步即可得出結(jié)論;

          2)正確畫出相關(guān)圖形進(jìn)一步證明即可;

          3)根據(jù)題意,正確畫出圖形,根據(jù)相關(guān)量之間的關(guān)系進(jìn)一步求解即可.

          1)①線段AB的可視點是,

          ②點P的坐標(biāo):P0,3)(答案不唯一,縱坐標(biāo)范圍:≤6).

          2)如圖,直線與⊙相切時,BD是⊙直徑

          BD=.

          BE=,

          DE=.

          EF==4.

          F0,7

          同理可得,

          直線與⊙相切時,G(0,-8)

          b的取值范圍是:-8≤b≤7

          3m的取值范圍:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在ABC中,點D,E分別在邊AB,BC上,BABD=BCBE

          (1)求證:BDE∽△BCA

          (2)如果AE=AC,求證:AC2=ADAB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yx23x+4x軸交于A、B兩點(A點在B點的左側(cè)),交y軸于點C

          1A點坐標(biāo)為   ,B點坐標(biāo)為   ,C點坐標(biāo)為   

          2)如圖1,DB點右側(cè)拋物線上一點,連接AD,若tanCAD2,求D點坐標(biāo);

          3E、F是對稱軸右側(cè)第一象限拋物線上的兩動點,直線AE、AF分別交y軸于M、N,如圖2.若OMON2,直線EF上有且只有一點P到原點O的距離為定值,求出P點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC,D,E兩點分別在AC,BC上,且DEAB,將△CDE繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α

          1)問題發(fā)現(xiàn):當(dāng)α0°時,的值為   ;

          2)拓展探究:當(dāng)0°≤α360°時,若△EDC旋轉(zhuǎn)到如圖2的情況時,求出的值;

          3)問題解決:當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A,B,E三點共線時,若設(shè)CE5,AC4,直接寫出線段BE的長   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】材料1:如圖1,昌平南環(huán)大橋是經(jīng)典的懸索橋,當(dāng)今大跨度橋梁大多采用此種結(jié)構(gòu).此種橋梁各結(jié)構(gòu)的名稱如圖2所示,其建造原理是在兩邊高大的橋塔之間,懸掛著主索,再以相應(yīng)的間隔,從主索上設(shè)置豎直的吊索,與橋面垂直,并連接橋面承接橋面的重量,主索幾何形態(tài)近似符合拋物線.

          1

          2

          材料2:如圖3,某一同類型懸索橋,兩橋塔ADBC10 m,間距AB32 m,橋面AB水平,主索最低點為點P,點P距離橋面為2 m;

          3

          為了進(jìn)行研究,甲、乙、丙三位同學(xué)分別以不同方式建立了平面直角坐標(biāo)系,如下圖:

          甲同學(xué):以DC中點為原點,DC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系;

          乙同學(xué):以AB中點為原點,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系;

          丙同學(xué):以點P為原點,平行于AB的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系.

          1)請你選用其中一位同學(xué)建立的平面直角坐標(biāo)系,寫出此種情況下點C的坐標(biāo),并求出主索拋物線的表達(dá)式;

          2)距離點P水平距離為4 m8 m處的吊索共四條需要更換,則四根吊索總長度為多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O所在圓的圓心,C上一動點,連接OC交弦AB于點D.已知AB=9.35cm,設(shè)A,D兩點間的距離為cm,O,D兩點間的距離為cm,C,D兩點間的距離為cm.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小騰的探究過程,請補充完整:

          1)按照下表中自變量的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了,的幾組對應(yīng)值:

          /cm

          0.00

          1.00

          2.00

          3.00

          4.00

          5.00

          6.00

          7.10

          8.00

          9.35

          /cm

          4.93

          3.99

          2.28

          1.70

          1.59

          2.04

          2.88

          3.67

          4.93

          /cm

          0.00

          0.94

          1.83

          2.65

          3.23

          3.34

          2.89

          2.05

          1.26

          0.00

          2在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(,, ,,并畫出(1)中所確定的函數(shù),的圖象;

          觀察函數(shù)的圖象,可得 cm(結(jié)果保留一位小數(shù));

          )結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)OD=CD時,AD的長度約為 cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點及點

          1)求二次函數(shù)的解析式及的坐標(biāo)

          2)根據(jù)圖象,直按寫出滿足的取值范圍

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,點的中點,點是線段的延長線上的一動點,連接,過點的平行線,與線段的延長線交于點,連接、

          求證:四邊形是平行四邊形.

          ,,則在點的運動過程中:

          ①當(dāng)________時,四邊形是矩形,試說明理由;

          ②當(dāng)________時,四邊形是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知直線ya與拋物線交于A、B兩點(AB的左側(cè)),交y軸于點C

          (1)若AB4,求a的值

          (2)若拋物線上存在點D(不與AB重合),使,求a的取值范圍

          (3)如圖2,直線ykx2與拋物線交于點E、F,點P是拋物線上的動點,延長PE、PF分別交直線y=-2M、N兩點,MNy軸于Q點,求QM·QN的值。

          圖1 圖2

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          同步練習(xí)冊答案