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        1. 如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,∠B=∠CAD=30°.
          (1)AD是⊙O的切線嗎?為什么?
          (2)若OD⊥AB,BC=5,求⊙O的半徑.
          分析:(1)理解OA,根據(jù)圓周角定理求出∠O,求出∠OAC,即可求出∠OAD=90°,根據(jù)切線的判定推出即可.
          (2)求出等邊三角形OAC,求出AC,即可求出答案.
          解答:解:(1)AD是⊙O的切線,
          理由如下:連接OA,
          ∵∠B=30°,
          ∴∠O=60°,
          ∵OA=OC,
          ∴∠OAC=60°,
          ∵∠CAD=30°,
          ∴∠OAD=90°,
          又∴點(diǎn)A在⊙O 上,
          ∴AD是⊙O的切線.

          (2)∵∠OAC=∠O=60°,
          ∴∠OCA=60°,
          ∴△AOC是等邊三角形,
          ∵OD⊥AB,
          ∴OD垂直平分AB,
          ∴AC=BC=5,
          ∴OA=5,
          即⊙O的半徑為5.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和判定,垂徑定理,圓周角定理,切線的判定的應(yīng)用,題目比較好,是一道比較典型的題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,∠C=45°,AB=4,則⊙O的半徑為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD平分∠BAC,交⊙O于點(diǎn)D,過D作⊙O的切線與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
          (1)求證:BC∥DE;
          (2)若AB=3,BD=2,求CE的長(zhǎng);
          (3)在題設(shè)條件下,為使BDEC是平行四邊形,△ABC應(yīng)滿足怎樣的條件(不要求證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•樊城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AD交BC于E,過點(diǎn)D的切線MN交直線AB于M,交直線AC于N.
          (1)求證:AE•DE=BE•CE;
          (2)連接DB,CD,若MN∥BC,試探究BD與CD的數(shù)量關(guān)系;
          (3)在(2)的條件下,已知AB=6,AN=15,求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AE平分∠BAC,且AD⊥BC于點(diǎn)D,連接OA.
          求證:∠OAE=∠EAD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠A=36°,CD是⊙O的直徑,求∠ACD的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案