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        1. 某環(huán)衛(wèi)清潔隊(duì)承擔(dān)著9600米長(zhǎng)的街道清雪任務(wù),在清雪1600米后,為了減少對(duì)交通的影響,決定租用清雪機(jī)清雪,結(jié)果共用了4小時(shí)就完成了清雪任務(wù).已知使用清雪機(jī)后的工作效率是原來(lái)的5倍,求原來(lái)每小時(shí)清雪多少米?
          設(shè)原來(lái)每小時(shí)清雪x米,根據(jù)題意得:
          1600
          x
          +
          9600-1600
          5x
          =4,
          解得:x=800,
          經(jīng)檢驗(yàn):x=800是分式方程的解.
          答:原來(lái)每小時(shí)清雪800米.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程:
          x
          x-1
          -1=
          3
          x+2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某施工隊(duì)挖掘一條長(zhǎng)96米的隧道,開工后每天比原計(jì)劃多挖2米,結(jié)果提前4天完成任務(wù),求原計(jì)劃每天挖多少米?若設(shè)原計(jì)劃每天挖x米,則根據(jù)題意可得方程______.

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          一項(xiàng)工程,甲,乙兩公司合作,12天可以完成,共需付施工費(fèi)102000元;如果甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,乙公司所用時(shí)間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元.
          (1)甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?
          (2)若讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)公司的施工費(fèi)較少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小李和小王分別從甲乙兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.當(dāng)小李走完全程的一半時(shí),小王才走了16千米;而當(dāng)小王走完全程的一半時(shí),小李已走了25千米.那么當(dāng)小李走完全程時(shí)小王未走完的路程是______千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          從2013年1月起某汽車平均提速20千米/時(shí),用相同的時(shí)間,汽車提速前行駛了150千米,提速后比提高速前多行駛50千米,提速前汽車的平均速度為多少千米/時(shí)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          據(jù)報(bào)道,四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震后,在對(duì)災(zāi)區(qū)的救援中,許多企業(yè)都為賑災(zāi)救援提供幫助,某公司獲悉雅安急需一種藥品,就用32萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)了一批這種藥品,運(yùn)到稚安后很快用完,該公司又用68萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)第一批這種藥品,所購(gòu)數(shù)量第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每件藥品進(jìn)價(jià)多了10元.
          (1)該公司兩次共購(gòu)進(jìn)這種藥品多少件?
          (2)若一件藥品一天可以滿足15人使用,那么這些藥品在30天內(nèi)最多可以滿足多少人使用?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          為落實(shí)“珍惜生命和合理利用每一寸土地”的基本國(guó)策.某地區(qū)計(jì)劃經(jīng)過(guò)若干年開發(fā)改造后可利用土地360平方千米,實(shí)際施工中,每年比原計(jì)劃多開發(fā)2平方千米,按此進(jìn)度可提前6年完成開發(fā)任務(wù).問(wèn)實(shí)際每年可開發(fā)多少平方千米?設(shè)實(shí)際每年可開發(fā)x平方千米,列方程得______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          觀察一列數(shù):0,3,8,15,24,35,….設(shè)x是這列數(shù)的第2005個(gè)數(shù),且x滿足M=x(1-
          1
          1-x
          )(
          1
          x2
          -1)
          ,試求M+20052的值.

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