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        1. 如圖①,已知:四邊形OABC中,O為直角坐標系的原點,A點坐標為(1,4),B點在x軸的正半軸上,C點坐標為(8,-4),動點P從點O出發(fā),依次沿線段OA、AB、BC向點C移動.設(shè)P點移動的路徑為Z,△POC的面積S隨著Z的變化而變化的圖象如圖②所示(其中線段DE∥x軸).
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          (1)請你確定B點的坐標;
          (2)當(dāng)動點P是經(jīng)過點O、B的拋物線的頂點時,
          ①求此拋物線的解析式;
          ②在x軸上是否存在點M,使△PBM與△OBC相似?若存在,請求出所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.
          分析:(1)過C作CQ⊥x軸于Q點,根據(jù)圖(2)可以得到:當(dāng)P運動到B時,三角形POC的面積等于三角形BOC的面積,并由此得到線段OB的長,從而求得點B的坐標;
          (2)利用拋物線經(jīng)過O、B點,求得拋物線的對稱軸,由此得到對稱軸必與邊AB相交,并由此得到拋物線的解析式,令x=
          9
          2
          求得y的值后即可得到拋物的頂點坐標,然后利用頂點式求得拋物線的解析式即可;
          解答:精英家教網(wǎng)(1)解:過C作CQ⊥x軸于Q點,
          由圖(2)得:當(dāng)P運動到B時,
          S△POC=S△BOC=18=
          1
          2
          •OB•CQ

          即18=
          1
          2
          •OB•4∴OB=9∴B坐標(9,0)
          ,

          (2)①拋物線經(jīng)過O、B點,
          拋物線的對稱軸為x=
          9
          2
          ,
          ∴對稱軸必與邊AB相交,
          由題意可知,拋物線的頂點在直線AB上且也在對稱軸上,
          設(shè)直線AB的表達式為y=kx+b,
          則可得方程
          k+b=4
          9k+b=0
          ,
          k=-
          1
          2
          b=
          9
          2
          ,
          ∴y=-
          1
          2
          x+
          9
          2
          ,
          又由方程組
          y=-
          1
          2
          x+
          9
          2
          x=
          9
          2
          ,
          解之得
          x=
          9
          2
          y=
          9
          4
          ,
          ∴拋物線的頂點坐標為(
          9
          2
          ,
          9
          4
          )
          ,
          設(shè)拋物線的解析式為y=a(x-
          9
          2
          )2+
          9
          4

          把點O的坐標代入y=a(x-
          9
          2
          )2+
          9
          4
          得,a=-
          1
          9

          ∴拋物線的解析式為y=-
          1
          9
          (x-
          9
          2
          )2+
          9
          4
          =-
          1
          9
          x2
          +x,
          ②設(shè)在x軸上存在點M.使△PBM與△OBC相似,
          ∠PBM=∠COB,BP=
          (
          9
          2
          )
          2
          +(
          9
          4
          )
          2
          =
          9
          4
          5
          ,OC=
          82+42
          =4
          5
          ,
          (i)當(dāng)
          BP
          OB
          =
          BM
          OC
          時,△PBM△OBC 即
          9
          4
          5
          9
          =
          BM
          4
          5
          ,BM=5,
          ∴M(4,0),
          (ii)當(dāng)
          BP
          OC
          =
          BM
          OB
          時,△PBC∽△COB,
          9
          4
          5
          4
          5
          =
          BM
          9
          ,BM=
          81
          16
          ,
          M(
          63
          16
          ,0)
          ,
          所以在x軸上存在點M(4,0)和(
          63
          16
          ,0)
          使△PBM∽△OBC相似.
          點評:本題考查二次函數(shù)的綜合運用,通過已知點來確定函數(shù)式,和通過相似三角形的性質(zhì)確定點的坐標,以及通過函數(shù)式和取值范圍求得最大值.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們給出如下定義:如果四邊形中一對頂點到另一對頂點所連對角線的距離相等,則把這對頂點叫做這個四邊形的一對等高點.例如:如圖1,平行四邊形ABCD中,可證點A、C到BD的距離相等,所以點A、C是平行四邊形ABCD的一對等高點,同理可知點B、D也是平行四邊形ABCD的一對等高點.
          (1)如圖2,已知平行四邊形ABCD,請你在圖2中畫出一個只有一對等高點的四邊形ABCE(要求:畫出必要的輔助線);
          (2)已知P是四邊形ABCD對角線BD上任意一點(不與B、D點重合),請分別探究圖3、圖4中S1,S2,S3,S4四者之間的等量關(guān)系(S1,S2,S3,S4分別表示△ABP,△CBP,△CDP,△ADP的面積):
          ①如圖3,當(dāng)四邊形ABCD只有一對等高點A、C時,你得到的一個結(jié)論是
           
          ;
          ②如圖4,當(dāng)四邊形ABCD沒有等高點時,你得到的一個結(jié)論是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在探究矩形的性質(zhì)時,小明得到了一個有趣的結(jié)論:矩形兩條對角線的平方和等于四條邊的平方和.如圖1,在矩形ABCD中,由勾股定理,得AC2=AB2+BC2,BD2=AB2+AD2,又CD=AB,AD=BC,所以AC2+BD2=AB2+BC2+CD2+AD2=2(AB2+BC2).
          小亮對菱形進行了探究,也得到了同樣的結(jié)論,于是小亮猜想:任意平行四邊形兩條對角線的平方和等于四條邊的平方和.請你解決下列問題:
          (1)如圖2,已知:四邊形ABCD是菱形,求證:AC2+BD2=2(AB2+BC2);
          (2)你認為小亮的猜想是否成立,如果成立,請利用圖3給出證明;如果不成立,請舉反例說明;
          (3)如圖4,在△ABC中,BC、AC、AB的長分別為a、b、c,AD是BC邊上的中線.試求AD的長.(結(jié)果用a,b,c表示)
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、(1)如圖1,已知平行四邊形ABCD,請你試著畫一條直線將每個平行四邊形ABCD分成面積相等的兩部分(要求在四個圖形中分別畫出不同的直線);
          (2)這樣的直線你能畫條.觀察你畫的這些直線,得出的結(jié)論是;
          (3)如圖2,一塊平行四邊形的稻田里有一矩形的水庫,現(xiàn)要從水庫引一條筆直的水渠(水渠的寬度忽略不計),并使水庫兩側(cè)的稻田面積相等,請你在圖2中畫出你的設(shè)計方案,并簡述你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•市中區(qū)一模)(1)如圖1,在一次龍卷風(fēng)中,一棵大樹在離地面若干米處折斷倒下,B為折斷處最高點,樹頂A落在離樹根C的12米處,測得∠BAC=30°,求BC的長.(結(jié)果保留根號)
          (2)如圖2,已知平行四邊形ABCD中,點E為BC邊的中點,延長DE,AB相交于點F.求證:CD=BF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•房山區(qū)二模)如圖1,已知平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E是BD延長線上的點,且△ACE是等邊三角形.
          (1)求證:四邊形ABCD是菱形;
          (2)如圖2,若∠AED=2∠EAD,AC=6.求DE的長.

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