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          化簡：
          5
          2
          		4x
          -6
          x
          9
          +3x
          1
          x
          ，并將自己所喜歡的x值代入化簡結果進行計算．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          原式=
          5
          2
          ×2
          		x
          -6×
          1
          3
          		x
          +3x•
          1
          x
          		x

          =5
          		x
          -2
          		x
          +3
          		x

          =6
          		x

          由題意：x＞0；
          ∴當x=1時，
          原式=6
          		1
          =6．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算求值
          ①（3
          		48
          +
          		12
          -2
          		27
          ）÷
          		3

          ②
          		18
          -
          9
          2
          -
          		3
          +
          		6
          		3
          +(
          		3
          -2)0+
          		(1-
          		2
          )2

          ③先化簡，再求值：
          3
          x-3
          -
          18
          x2-9
          ，其中x=
          		10
          -3          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          等腰三角形的兩條邊長分別為
          		8
          和5
          		2
          ，那么這個三角形的周長等于（　　）
          A．9
          		2
          		B．12
          		2
          C．9
          		2
          或12
          		2
          		D．4+5
          		2
          或2
          		2
          +10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）計算：3（
          		2
          +
          		3
          ）-（
          		8
          +
          		27
          ）．
          （2）已知：x=
          		2
          +1，y=
          		2
          -1，求代數(shù)式x2+2xy+y2的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先觀察下列計算
          1
          		2
          +1
          =
          		2
          -1          ，
          1
          		3
          +
          		2
          =
          		3
          -
          		2
          ，
          1
          		4
          +
          		3
          =
          		4
          -
          		3
          ，
          1
          		5
          +
          		4
          =
          		5
          -
          		4
          ，…
          從計算結果中尋找規(guī)律，并據(jù)此規(guī)律計算：(
          1
          		2
          +1
          =
          1
          		3
          +
          		2
          +
          1
          		4
          +
          		3
          +…+
          1
          		2010
          +
          		2009
          +
          1
          		2011
          +
          		2010
          )(
          		2011
          +1)          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡，再求值：
          		a2b
          +a
          b
          a
          -b
          a
          b
          +
          		ab2
          ，其中a=3+
          		2
          ，b=3-
          		2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若x=
          		2013
          +2          ，則x2-4x+5=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知x=
          		3
          +
          		2
          ，y=
          		3
          -
          		2
          ，則x2y+xy2=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算：
          3-27
          +
          		(-3)2
          +|
          		4
          -3|          ．
          

			
          

			
          
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