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        1. 【題目】已知:如圖,ABCD,∠B=∠D.點(diǎn)EF分別在AB、CD上.連接AC,分別交DE、BFG、H.求證:∠1+2180°

          證明:∵ABCD,

          ∴∠B__________

          又∵∠B=∠D,

          __________.(等量代換)

          _______________

          ∴∠l+2180°_____

          【答案】BFC 兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 D BFC DE BF 同位角相等,兩直線平行 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)

          【解析】

          根據(jù)平行線的性質(zhì)結(jié)合已知得到∠D=∠BFC,證明DEBF,利用平行線的性質(zhì)得出結(jié)論.

          證明:∵ABCD,

          ∴∠B=∠BFC.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),

          又∵∠B=∠D,

          ∴∠D=∠BFC.(等量代換)

          DEBF.(同位角相等,兩直線平行),

          ∴∠l+2180°.(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).

          故答案為:∠BFC;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;∠D;∠BFCDE;BF;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=10,BC=13,CD=12,AD=5,AD⊥CD,求四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(知識生成)

          通常情況下、用兩種不同的方法計(jì)算同一圖形的面積,可以得到一個(gè)恒等式.

          1)如圖 1,請你寫出之間的等量關(guān)系是

          (知識應(yīng)用)

          2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,若,則

          (知識遷移)

          類似地,用兩種不同的方法計(jì)算同一幾何體的情況,也可以得到一個(gè)恒等式.如圖 是邊長為的正方體,被如圖所示的分割成 塊.

          3)用不同的方法計(jì)算這個(gè)正方體的體積,就可以得到一個(gè)等式,這個(gè)等式可以是

          4)已知,,利用上面的規(guī)律求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠ACB90°ACBC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且ADMND, BEMNE

          (1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:△ADC≌△CEB;

          (2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),試問DE、AD、BE的等量關(guān)系?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖O是邊長為9的等邊三角形ABC內(nèi)的任意一點(diǎn),且ODBC,交AB于點(diǎn)D,OFAB,交AC于點(diǎn)F,OEAC,交BC于點(diǎn)E,則OD+OE+OF的值為( 。

          A. 3 B. 6 C. 8 D. 9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人在一條筆直的道路上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,他們分別以不同的速度勻速行駛,已知甲先出發(fā)6分鐘后,乙在整個(gè)過程中,甲、乙兩人的距離y(千米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的關(guān)系如圖所示

          1)甲的速度為______千米/分,乙的速度為______千米/

          2)當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)A后,甲還需______分鐘到達(dá)終點(diǎn)B

          3)請通過計(jì)算回答:當(dāng)甲、乙之間的距離為10千米時(shí),甲出發(fā)了多少分鐘?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABAC=13厘米,BC=10厘米,ADBC于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)求AD的長;

          (2)當(dāng)P、C兩點(diǎn)的距離為時(shí),求t的值;

          (3)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運(yùn)動(dòng).點(diǎn)M與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),且當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng).是否存在t值,使得?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

          備用圖

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 如圖,ABC中,AB=AC,BAC=90°,點(diǎn)D是直線AB上的一動(dòng)點(diǎn)(不和A、B重合),BECDE,交直線ACF.

          1)點(diǎn)D在邊AB上時(shí),試探究線段BD、ABAF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          2)點(diǎn)DAB的延長線或反向延長線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?若不成立,請直接寫出正確結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊答案