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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖是一位同學在方格紙中設計圖案的一部分，請你按照要求完成余下的工作：
          （1）畫出圖形關于直線AB對稱的圖形；
          （2）將你畫出的部分連同原圖形繞點O逆時針旋轉90°；
          （3）整個完成的圖形有______條對稱軸．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）做出圖形，如圖所示；
          （2）做出圖形，如圖所示；
          （3）整個完成的圖形有4條對稱軸．
          故答案為：4
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，已知△OA′B′是△OAB繞點O逆時針旋轉60°得到的，那么△OA′B′與△OAB的關系是______；如果∠AB=30°，∠B=50°，則∠A′OB′=______，∠AOB′=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，點O、B坐標分別為（0，0）、（3，0），將△ABO繞點O按逆時針方向旋轉90°得到△OA′B′；
          （1）在給的圖中畫出直角坐標系，并畫出△OA′B′；
          （2）連接AA′，判斷三角形AOA′的形狀，求出點A′的坐標和AA′的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在圖中的方格紙中，△ABC的頂點坐標分別為A（-4，2）、B（-1，3）、C（-3，4），△ABC中任意一點P的坐標為（a，b）．
          （1）△A1B1C1是由△ABC經過某種變換后得到的圖形，觀察它們對應點的坐標之間的關系，指出是怎樣變換得到的？并寫出點P對應點P1的坐標（用含a、b的代數式表示）．
          （2）作出△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2，并寫出點P對應點P2的坐標（用含a、b的代數式表示）．
          （3）判斷△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1經過某種變換后得到的圖形？若是，請指出是怎樣變換得到的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，四邊形ABCD和四邊形CDFE是邊長相等的兩個正方形，其中A、D、F和B、C、E各成一直線，將正方形ABCD繞著一點旋轉一定角度后與正方形CDFE重合，這樣的旋轉中心共有______個．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，ABCD是一張矩形紙片，點O為矩形對角線的交點．直線MN經過點O交AD于M，交BC于N．操作：先沿直線MN剪開，并將直角梯形MNCD繞點O旋轉______度后（填入一個你認為正確的序號：①90°；②180°；③270°；④360°），恰與直角梯形NMAB完全重合；再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉180°后所得到的圖形是下列中的______．（填寫正確圖形的代號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，將正方形ABCD中的△ABP繞點B順時針旋轉到△CBP的位置，若BP=4，求點P所走過的路徑的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，將△ABC繞著點C按順時針方向旋轉25°，B點落在B′位置，A點落在A′位置，若AC⊥A′B′，則∠BAC的度數是______度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在△ABC中，∠ACB為銳角，點D為射線BC上一動點，連接AD，將線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到AE，連接EC．
          （1）如果AB=AC，∠BAC=90°
          ①當點D在線段BC上時（不與點B重合），如圖1，請你判斷線段CE，BD之間的位置關系和數量關系（直接寫出結論）；
          ②當點D在線段BC的延長線上時，請你在圖2中畫出圖形，并判斷①中的結論是否仍然成立，并證明你的判斷．
          （2）如圖3，若點D在線段BC上運動，DF⊥AD交線段CE于點F，且∠ACB=45°，AC=3
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          ，試求線段CF長的最大值．
          

			
          

			
          
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